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学习了密度知识后,由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度.他们选取的实...

学习了密度知识后,由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度.他们选取的实驵器材有:牛奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】
方案A:
(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1
(2)向烧杯中倒入一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为______
(3)再将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V1
(4)计算出牛奶的密度ρ.
方案B:
(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3
(2)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,记录量筒中牛奶的体积V2
(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4
(4)计算出牛奶的密度ρ=______.(用m3、m4、V2表示)
【评估与交流】
通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案______中,牛奶的______(选填“质量”或“体积”)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏______(选填“大”或“小”).
本题考查测液体密度的测量方法及测量中引进误差的分析.液体的体积可以直接用量筒测出,而质量要测两次,即杯的质量和杯加液的质量.为减小误差,所测质量和所测体积必须是同一部份液体. 【解析】 方案A如图所示: 这种方案m2-m1即为杯中液体的质量,将液体不值一倒入量筒中时,杯中仍残留一部分液体,即读体积时没包括这部分液体,导致体积读数偏小; 方案B如图所示: 这种方案m3-m4即为倒入量筒中液体的质量,V2也是量筒中液体的体积,与方案A相比可以减小误差. 故答案为:m2-m1;;A;体积;大
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考点分析:
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如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了______法.
(2)实验探究分两步进行:
a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
如图是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______图(选填“甲”或“乙”).
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是______
(4)综合图甲、乙图象可得到的结论是______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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