如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：
（1）推一下线圈的原因是：______．
（2）线圈不停转动的原因是：______．
（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
①______．
②______．
考点分析：
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小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：
（1）提出问题：______
（2）建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是…
（3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．
（4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______．
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如图所示的闭合电路中，ab导线静止．当蹄形磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针
（选填“会偏转“或“不偏转“）；若磁铁运动方向不变，只对调
，就可以改变感应电流的方向．
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如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为
极．将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将
（选填“伸长”或“缩短”）．如果用电流表替代虚线框内部件，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是
现象，利用此现象可以制造
（选填“电动机”或“发电机”）．
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如图甲是某位同学制作的一个小电动机．如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变
来达到目的．图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为
极．
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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来．可知：实验装置左侧运用的原理是
；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是
（举-个实例）．
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