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小明同学为了定性比较水的流速大小,设计了一个实验装置.如图是他的部分设计图,小铜...

小明同学为了定性比较水的流速大小,设计了一个实验装置.如图是他的部分设计图,小铜球P系在电阻可忽略的细金属丝下,悬挂在O点,AB为一固定在水平方向的电阻丝,它与金属丝接触良好(不计摩擦),B端在O点正下方.他设想:开始时小球P沿竖直方向处于静止,当把小球P放入水平流动的水中时,球受到水流冲击向左偏移一定角度θ,水流速度越大,偏角θ越大.测量者可以根据电压表数值大小判断水流速度大小.请你完成余下的电路连接,要求水流速大时,电压表示数大,水流速小时,电压表示数也小.
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此题要根据设计要求来逐步分析电路的组成;因电路中只有滑动变阻器,若它只有部分电阻接入电路,电压表只能测滑动变阻器两端的电压,且始终等于电源电压,所以滑动变阻器AB全部连入电路,电压表通过滑片与滑动变阻器的部分电阻并联;确定电路的连接后,再判断电压表测滑动变阻器的那一端的电压; 在电路中滑动变阻器全部接入电路,电路中的电流是一定的,当水的流速变大时,偏角变大,变阻器AB上滑片左右两端的电阻不同,分得的电压不同;由串联分压的原理知:变阻器AB的左端的阻值变小,分得的电压也变小,相应的右端的阻值分得的电压变大,测量者要根据电压表数值大小判断水流速度大小,因此电压表应该测的是滑片右端电阻两端的电压; 根据上面的思路来完成电路图. 【解析】 电压表示数随阻值的改变而改变,因串联电路起分压作用,电阻越大,分得的电压越大; 当流速增大时,滑动变阻器右端的电阻增大,分得的电压变大;这时电压表的示数应显示变大,从而判断水流速度也变大; 所以电压表测量滑片右端电阻的电压.如图所示:
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考点分析:
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在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:
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(1)实验中测得下表所示数据,该方案是    小组的;
次数
科学量
123
电压/V1.53.04.5
电流/A0.100.200.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换   
(3)上述四个实验方案最佳的是    小组. 查看答案
舞蹈教室有一面非常大的平面镜,如图甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈,当老师从外面进入到图示位置时,他能从平面镜中观察到的学生是( )
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B.甲、乙
C.乙、丙
D.丁
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选项触点甲触点乙触点丙
接通接通接通
断开接通断开
断开断开接通
接通断开断开

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A.①
B.②
C.③
D.④
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质量为8千克的均匀物块,其长、宽、高为5.0cm×5.0cm×4.0cm,在拉力F=2.0牛作用下,使平放在水平桌面上的物块作匀速直线运动,通过1米距离.下列叙述错误的是(g取10牛/千克)( )
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A.物块与桌面之间摩擦力大小是2.0牛
B.物块在运动过程中内能增加
C.拉力在此过程中做功是2.0焦
D.物块对桌面的压强是800帕
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