如图所示，一只“3V 1.5W，的小灯泡L串联一个0.6Ω的电阻R后，小灯泡正常发光（灯泡的灯丝电阻值不随温度而变化）．求：
（1）小灯泡的电阻R
L．
（2）电阻R两端的电压．
（3）若把小灯泡直接接在电源上，小灯泡不会被烧坏，此时小灯泡的实际功率多大？
考点分析：
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同学们在一起交流学习体会时，一位同学说：“电路消耗的总功率都等于各用电器消耗的功率之和”．另一位同学想用实验来验证他的说法是否正确，于是他设计了图甲所示的电路进行实验，图中电源电压为3V，实验中他记录的数据如表格所示．
| 测量的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.4 | 0.1 | 0.3 |
| 电功率P/W | | | |
（1）请你用笔画线代替导线将图乙中的各器材连接成测A点电流的实验电路．
（2）计算出表格中相对应的电功率填入表格内，并分析表格中的数据写出实验的结论．
（3）请你对该同学验证的过程与得到的结论是否科学，谈一谈自己的观点．
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在做“伏安法测灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，所用电源电压为6V，测量时发现学生用电压表的0～15V量程挡坏了，而0～3V挡完好，在没有更换器材的条件下，小明同学巧妙地测出了该小灯泡的额定功率．
（1）请在图所示的虚线框内画出该同学测量时的电路图，并进行实物连接．
（2）若灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则该灯泡的额定功率为 ______．
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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“五•一”节期间，小段同学和爸爸、妈妈一起到外地游玩了两整天，出门前，他们关闭了家中其他用电器，只有一台额定功率为0.2kW的电冰箱在间歇工作（只考虑压缩机的工作）．为了了解电冰箱的工作情况，小段在出门前、后注意观察了电能表的示数，如图甲、乙所示，
求：（1）这两天电冰箱消耗的电能是多少？
（2）这两天中，电冰箱的压缩机有多长时间没有工作？
（3）按上述电冰箱的使用情况，请你推算一下使用这台电冰箱一个月需支付多少电费？
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下表为电热水壶铭牌，该水壶正常工作时烧开一壶水用时7min．根据表中数据：
| 型号 | 电压/频率 | 功率 | 容量 |
| JK3-15 | AC220V/50Hz | 1500W | 1.5L |
| 防水等级：普通型 | 产品类型：I类 |
| 执行标准：GB4706.2-1998 GB4706.19-1999 |
| 广东容声电器股份有限公司 |
求：（1）电热水壶的正常工作电流（结果保留一位小数）；
（2）此过程中消耗的电能．
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