经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表所示.
U/V | | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
I/A | | | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)在图(甲)中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线.
(2)将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图(乙)所示的电路.接通开关S,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为______Ω.
(3)改变图(乙)所示电路中滑动变阻器接人电路的电阻,在使电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中,滑动变阻器自身消耗电功率的变化情况是(______)
A、始终增大;B、始终不变
C、先增大后减小;D、先减小后增大.
考点分析:
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如图所示,“6V 3W”的小灯泡L与额定功率为10W的电阻器及串联,电源电压大小为40V,且保持不变.闭合电键S,电流表、电压表示数分别为0.20A和2.4V,不考虑电阻器和小灯泡电阻随温度的变化,求:
(1)电阻器R的阻值.
(2)整个电路消耗的实际功率.
王刚同学的求解如下:①根据欧姆定律,电阻器的电R=
=
=12Ω
②因为整个电路只有小灯泡L和电阻器R两个用电器,所以整个电路消耗的电功率P=3W+10W=13W
请你指出王刚同学求解过程中存在的错误,并指出正确的解答.
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如图所示,一只“3V 1.5W,的小灯泡L串联一个0.6Ω的电阻R后,小灯泡正常发光(灯泡的灯丝电阻值不随温度而变化).求:
(1)小灯泡的电阻R
L.
(2)电阻R两端的电压.
(3)若把小灯泡直接接在电源上,小灯泡不会被烧坏,此时小灯泡的实际功率多大?
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同学们在一起交流学习体会时,一位同学说:“电路消耗的总功率都等于各用电器消耗的功率之和”.另一位同学想用实验来验证他的说法是否正确,于是他设计了图甲所示的电路进行实验,图中电源电压为3V,实验中他记录的数据如表格所示.
测量的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.4 | 0.1 | 0.3 |
电功率P/W | | | |
(1)请你用笔画线代替导线将图乙中的各器材连接成测A点电流的实验电路.
(2)计算出表格中相对应的电功率填入表格内,并分析表格中的数据写出实验的结论.
(3)请你对该同学验证的过程与得到的结论是否科学,谈一谈自己的观点.
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在做“伏安法测灯泡额定电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,所用电源电压为6V,测量时发现学生用电压表的0~15V量程挡坏了,而0~3V挡完好,在没有更换器材的条件下,小明同学巧妙地测出了该小灯泡的额定功率.
(1)请在图所示的虚线框内画出该同学测量时的电路图,并进行实物连接.
(2)若灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则该灯泡的额定功率为 ______.
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图是小向同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为______V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
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