小萍用如图甲所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系．
（1）请你用笔画线帮她把电路连接完整．
（2）闭合开关，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电磁铁吸引大头针的数量将变______．
（3）实验中如图乙所示的电流表示数为______A．
（4）请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线．
考点分析：
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某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡（额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图所示．
（1）请你在实物图中把电压表连入电路．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端，这样做能对电路起______作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______．
（3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是______．
（4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是______或______．
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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题．
（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．
（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为______A．
（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______（填“丙”或“丁”）．
（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是______和______．
（5）有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求．
[答题示例]：电压表的量程至少要220V．
答：______．
如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的______和______测量更方便．
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在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．
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为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．
（2）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是：______．
（3）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：______．
（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：______．
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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是______（填“实”或“虚”）
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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