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小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)...

小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.
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(1)分析图B,C,D,说明浮力大小跟 ______有关;
(2)分析图 ______,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 ______N;
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法 ______
本题目是考查学生对探究影响浮力大小因素实验的掌握程度,看学生能否灵活利用控制变量法,根据题干已知求得想要的物理量,并且为了了解学生对控制变量法的掌握,让学生独立设计实验,只要将其他物理量控制不变,简略叙述实验便可. 【解析】 (1)分析图B,C,D,浮力逐渐增大,在其他物理量均不变的情况下,只有排开液体体积不断变化,所以浮力大小跟排开液体体积有关; (2)要看浮力大小跟液体密度的关系,应保证在其他物理量不变的情况下,只有密度的变化而引起的浮力变化.只有D、E这组合式; (3)根据称重法F浮=G-F′=10N-7.6N=2.4N (4)用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G,然后将橡皮泥捏成两种不同的形状,先后浸没于同一杯水中,测出两次弹簧测力计的示数F1F2,然后比较,若示数相同,则与形状无关,若示数不同,则与形状有关. 故答案为:(1)排开液体体积;(2)D、E;(3)2.4; (4)用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G,然后将橡皮泥捏成两种不同的形状,先后浸没于同一杯水中,测出两次弹簧测力计的示数F1F2,然后比较,若示数相同,则与形状无关,若示数不同,则与形状有关.
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考点分析:
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小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是______
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞______时,记下弹簧测力计的示数为8.2N.
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(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为______cm,计算得到活塞的横截面积为______cm2
(4)计算得到大气压强的数值为______Pa.
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)______
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为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:
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①将凳腿朝下放在海绵上,如图A;
②在凳上加一铁锤,如图B;
③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C.
根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题.
(1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料?
(2)实验中“压力的作用效果”如何体现?
(3)由图A和B可得结论:
(4)由图B和C可得结论:
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物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据.
实验次数物重
G/N
使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N
11.000.600.65
21.501.100.90
32.001.601.15
通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见.

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在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.
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(1)实验操作的关键是什么?______
(2)由甲、乙两图得到的结论是______
(3)图乙和图丙探究的问题是______
(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.
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在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表.
次数物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)
10.10.989.8
20.21.969.8
30.32.949.8
(1)在实验过程中,需要的测量工具是____________
(2)分析表中的实验数据,得出的结论是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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