在“摩擦力”的科学探究中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙成都、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了保证探究的准确性，应______和______地拉动水平桌面上的滑块；对每个因素的探究需要经过______实验、测量才能下结论．
（2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图所示，其中有一处明显错误．
①请你指出她的错误之处：______．
②请简要写出这个实验过程正确的实验步骤．
考点分析：
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学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”．他们将两根导线（可伸长）平衡放置后固定（如图甲所示），然后通上如图（乙、丙、丁）所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想．请你根据下面的实验现象回答问题：
（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：
①当两根导线通同向电流时，两根导线相互______；
②当两根导线通反向电流时，两根导线相互______．
（2）两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与导线之间的距离、导线的长度有关外，还与哪个因素有关？你猜想的依据是什么？
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小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5V”字样的小灯泡（灯丝电阻为8Ω）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20Ω1A），导线若干及电源（电压为4V）．
（1）请选择合适的量程，用笔画线代替导线，将图甲的电路实物图连接完整．（连线不得交叉）
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动触头应置于______端（填“最左”或“最右”）．
（3）小红测量了小灯泡两端的电压为3.0V时的功率后，若要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数为______V，须向______端（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑动触头．当达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，灯泡在额定功率下工作10s，电流通过灯泡所做的功是______J．
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请记录下列量具所测物理量的数值：
（1）图1中所测物体长度是______cm．
（2）图2中电阻箱的示数是______Ω．
（3）图3中天平的示数是______g．
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完成下列作图：
（1）请在图1中，作出水平面上重5N的物体所受重力的示意图．
（2）图2中A'B'是物体AB经平面镜所成的像，请在图中作出平面镜．
（3）请在图3中，作出力F对于支点O的力臂．
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如图的电路中，R
1：R
2=3：5，那么通过R
1和R
2的电流之比I
1：I
2=
，电压表V
1和V
2的示数之比U
1：U
2=
．
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