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下列物理量及其对应的单位正确的是（ ） A．电功--焦耳 B．电能--瓦特 C．...
下列物理量及其对应的单位正确的是（ ）
A．电功--焦耳
B．电能--瓦特
C．电阻--伏特
D．电流--欧姆
考点分析：
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下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（ ）
A．爱因斯坦
B．帕斯卡
C．奥斯特
D．牛顿
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学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R
1、R
2（R
1＜R
2，不计热量损失）．
（1）请你帮小明完成这两个问题的探究．
①他在两个烧杯中分别放入质地和初温均相等的纯水和煤油，如图是他组成电路的一部分．通电一段时间后，电阻______ （选填“R
1”或“R
2”）应放出的热量多．但小明却发现甲杯中温度升高得快．
你认为产生这种现象的原因是______．
②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油，同时工作一段时间后，发现R
1所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当______相同时，电阻越______，产生的热量越多．
（2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题．这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻______，在相同时间内产生的热量______．
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小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上．他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下：
（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面，此时“船”受到的浮力______重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）他在“船”中放入一个小石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受浮力______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）他用针在“船”底扎了一个小孔，水逐渐进入“船”内，过了一会儿，水没过“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通过上述探究．小明知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力，从而浮在水面上．
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观察图中所示装置，手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像
（1）能从不同方向看到像，是由于光在银幕上发生了______．
（2）利用这个成像原理可制成______．
（3）如果保持胶片与银幕的位置不动，想在银幕上成一缩小的像．应将凸透镜______ （选填“靠近”或“远离”）银幕．
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如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点．
（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起．此时AOB是一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆．
（2）他想更容易抬起重物，应该将手______ （选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了______．
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