给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学和电学小实验各一个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）．
| 实验类别 | 力学实验 | 电学实验 |
| 操作过程 | ______ | ______ |
| 实验结论 | ______ | ______ |
考点分析：
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在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）．
（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=______．
（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η
甲______η
乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？______．
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（1）请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度a和总宽度b，并将测量结果填入表格内．
（2）如图所示的温度计的示数为______℃．
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如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极），请在图中标出电源的“+”、“-”极，并画出螺线管的绕法．
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如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L．
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如图重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的示意图作出小车所受的重力．
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