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小勇同学的表弟拿着喝完的AD钙奶塑料瓶,问小勇:你能知道这个瓶子能装多少酸奶吗?...

小勇同学的表弟拿着喝完的AD钙奶塑料瓶,问小勇:你能知道这个瓶子能装多少酸奶吗?现请你自选实验器材,用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积.
方法一:
方法二:
要测量塑料瓶的容积,可以给瓶子倒满水,测出水的体积就是瓶子的容积. 若没有量筒,我们可以测出瓶子装满水时水的质量,除以水的密度就是水的体积,也就是瓶子的容积. 【解析】 方法一: 器材:量筒、水 步骤:1、将瓶内装满水 2、将水倒入量筒,直接读数(瓶的容积就等于水的体积) 方法二: 器材:天平、水 步骤:1、称出空瓶质量m1 2、称出瓶装满水后的总质量m2 3、计算出瓶内所装水的质量m2-m1 4、根据水的密度求出水的体积V=(瓶的容积等于水的体积).
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考点分析:
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给你两个用丝线系着的吹足了气的气球,请你分别设计力学和电学小实验各一个,并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论(即所能说明的物理知识).
实验类别力学实验电学实验
操作过程____________
实验结论____________

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在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=______
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η______η(选填“>”、“<”或“=”).
(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的.你认为小强应采用的正确方法是什么?______

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(1)请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度a和总宽度b,并将测量结果填入表格内.
(2)如图所示的温度计的示数为______℃.
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如图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.

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如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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