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某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图...

某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图甲所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示:
编号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.30.5
B镍铬合金0.60.5
C镍铬合金0.31.0
D康铜丝0.30.5
E康铜丝0.31.0
F康铜丝0.80.8
(1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为______两根金属丝对应接入电路1和2的位置,当发现电压表示数U1:U2接近______时,可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比.
(2)在探究过程中,如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与______之间的定量关系.
(3)在“交流与合作”时,有位同学提出:用如图乙所示的电路,将所选的金属丝分别接入电路M、N之间,读出电流,然后利用电流跟电阻之间的反比关系,也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系.你认为他的实验方法合理吗?请说明理由.
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(1)根据控制变量法进行分析,使导体的长度发生改变,其它因素均不变;然后根据正比的关系分析金属丝两端电压之比与导体长度之比存在的关系; (2)用控制变量法进行分析,通过表格中的不同数据,不同的物理量决定了探究的内容; (3)根据控制变量法进行分析,即未探究的物理量是保持不变的. 【解析】 (1)探究导体的电阻与长度关系时,应该使其它因素不变,即导体的材料和横截面积,故选A、B;又因为A、B导体的长度之比为1:2,并且电压表分别测量A、B导体两端的电压,所以当两电压示数之比接近电阻长度之比时即1:2,可以断定,当其它条件都不变时,导体的电阻与长度成正比; 故答案为:A、B,1:2. (2)从表格数据中可得导线A、C的横截面积不同,因此用导线A、C是探究导体的电阻与横截面积的关系; 故答案为:横截面积. (3)不合理;要使通过导体的电流跟电阻成反比,则要使电压保持不变,将不同金属丝接入电路M,N之间,M,N两端的电压不能保持不变.
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考点分析:
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实验
次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/Ω
12.50.0831.3
220.120
31.50.1410.7
410.185.6
在测量小灯泡的电阻时:
(1)下图是甲组同学连接的实验电路,电路中有一根导线连接不正确,请你在错误的导线上画“×”,并补画出正确的导线.
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(2)电路错误改正后,甲组同学调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图所示,此时通过小灯泡的电流为______A.
(3)如表是乙组同学所测量的实验数据,分析表中数据,他们发现电流和电压的关系与其他组不同,请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是图中______
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两种不同的金属片放在酸、碱、盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极.小华同学把铜片、铁片分别插曲到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图所示.
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(1)这个菠萝电池的正极是______片.
(2)实验时首先要进行______,从而判断出菠萝电池的正负极.
(3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在上图中连接好电路.
(4)合上电键以后,电压表的表盘指标如图所示,则这个菠萝电池的电压是______伏.
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(5)关于水果电池,请你再提出一个值得探究的问题______
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在用伏安法测小灯泡电阻的实验中,
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(1)在图甲中,请你用笔画线将电压表正确连入电路;
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在______端(填“左”或“右”);
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为3V,这可能是由于______造成的;
(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为______Ω;
(5)若小明同学在做实验时,移动滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的,则产生该现象的原因可能是______
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测量一个铭牌缺失的滑动变阻器最大阻值的实验如下图.图中乙滑动变阻器完好,铭牌上标有“20Ω 1A”字样,甲滑动变阻器铭牌缺失,且滑片功能失效.
(1)将未完成的电路连接完整;
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(3)实验中,通过调节滑动变阻器,测得两表的三组数据是(Ul,I1)、(U2,I2)、(U3,I3),被测量的滑动变阻器的最大阻值为______

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如图甲中物体的长度是______cm,图乙中电阻箱示数是______Ω;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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