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如图是小金鱼吐出的小气泡自深水处向上冒的过程中,所受浮力和水对它的压强变化情况描...

如图是小金鱼吐出的小气泡自深水处向上冒的过程中,所受浮力和水对它的压强变化情况描述正确的是( )
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A.浮力不变,压强逐渐减小
B.浮力变大,压强逐渐减小
C.浮力变大,压强不变
D.浮力不变,压强不变
由题知,气泡上升时所处深度变小、排开水的体积变大,根据公式p=ρgh分析气泡内气体受到的压强的变化,根据公式F浮=ρgV排分析气泡内气体受到的浮力的变化情况. 【解析】 气泡在上升过程中,距离液面越来越近,所处深度变小,根据公式p=ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小; 气泡的体积在不断变大,排开水的体积变大,根据公式F浮=ρ水gV排可知气泡受到的浮力在不断变大. 故选B.
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考点分析:
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下列光学器材在使用时,得到的是放大实像的是( )
A.用投影仪投影透明薄膜上的字面
B.用照相机拍摄远处的景物
C.用潜望镜观察水面上方的情况
D.用放大镜观察物体的细小部分
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下列数据中最接近事实的是( )
A.两层楼房的高度约为20m
B.一张课桌重约500N
C.中学生骑自行车的正常速度约为20m/s
D.家用照明灯正常工作电流约为0.2A
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(1)在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中,小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比,小芳做了丙、丁两组实验进行对比.
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①请你判断,______(选填“小明”或“小芳”)做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”,理由是______更明显.
②根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积______时,______
(2)小东想估测出某种油的密度ρ,他手边的测量工具只有刻度尺,小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E,如图所示.下面是小东测出ρ的余下实验步骤,请你按照小东的实验思路,将实验步骤补充完整.
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a.用刻度尺测出OC的长度l
b.用刻度尺测出OE的长度l1
c.把金属块B浸没在油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次水平平衡;
d.用刻度尺测出______
实验完毕后,同组的小明利用两次平衡条件及阿基米德原理去推算这种油的密度时,发现______(选填“a”或“b”)的实验步骤是没有必要的.
利用上述测量出的必要物理量和题中的已知量,推导ρ=______
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在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供“2.5V,0.3A”和“3.8V,0.3A”两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图a电路图所示连电路,请在图b中用笔划线连好电路;
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象,这是因为 ______
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(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
 IA/AIB/AIC/A
小李实验 0.28 0.280.56
小张实验  0.45
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图d所示),等于 ______A.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:在实验允许误差范围内,______
请您判断:
①小张的结论是 ______(填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:______
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在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙两位同学分别用如图a、如图b两套器材来进行实验.
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(1)两位同学用测量的数据绘制沸腾图象,得到如图c所示的a、b两种情况.发现两人所测的水沸点一样,则沸点t’(从如图d的温度计中读出)是______
(2)甲同学用图a器材做实验,得到的沸腾图象应该是如图c中对应的______(选填“a”或“b”),由此可知,如图b器材中,烧杯上加盖是为了:______
(3)完成实验后下课铃刚好响起,老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间,请提出一个合理的建议”.丙同学提出的建议是:使用与如图b一样的实验装置,
______,这样可以缩短实验时间;
(4)如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水,从所学的物理知识出发,您提出的建议是______
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