某同学为研究浮力大小与哪些因素有关,他用三个质量不同的木块做实验,甲木块的质量为20克,分别放在三种不同的液体中,都浮在液面上,实验数据记录在表一;乙木块的质量为30克,分别放在三种不同的液体中,都浮在液面上,数据记录在表二;丙木块的质量为40克,分别放在三种不同的液体中,都浮在液面上,数据记录在表三.
(1)根据浮体所受浮力等于重力可以发现:每块木块在不同的液体中所受浮力是相同的,其中______木块(选填“甲”、“乙”、“丙”)所受浮力最大.
(2)分析比较1与4(或3、6、8),可以初步得到:______.
(3)分析比较实验序号______可以初步得到:在排开液体体积相同的情况下,物体所受浮力与液体密度成正比.
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及三个物体所受浮力大小,并归纳得出的结论是:
a分析比较表一、表二或表三中的数据及三个物体所受浮力大小,可初步得出:______.
b分析比较表一、表二和表三中的数据及三个物体所受浮力大小,可初步得出:______.
考点分析:
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为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小.
表一 (ρ
铜=8.9×10
3kg/m
3)
实验序号 | 材料 | 高度(cm) | 底面积(cm2 ) |
1 | 铜 | 20 | 10 |
2 | 铜 | 20 | 20 |
3 | 铜 | 20 | 30 |
表二(ρ
铁=7.9×10
3kg/m
3)
实验序号 | 材料 | 高度(cm) | 底面积( cm2 ) |
4 | 铁 | 20 | 10 |
5 | 铁 | 20 | 20 |
6 | 铁 | 20 | 30 |
表三(ρ
铜=8.9×10
3kg/m
3)
实验序号 | 材料 | 高度(cm) | 底面积(cm2 ) |
7 | 铜 | 10 | 10 |
8 | 铜 | 10 | 20 |
9 | 铜 | 10 | 30 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积 ______(选填“有关”或“无关”).
(2)分析比较实验序号 ______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著.
(3)请分析比较实验序号1与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论:______.
(4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.
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为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据
物质 | 实验序号 | 体积(立方厘米) | 质量(克) |
甲 | 1 | 10 | 18 |
2 | 20 | 36 |
3 | 30 | 54 |
乙 | 4 | 10 | 8 |
5 | 20 | 16 |
6 | 30 | 24 |
(1)分析上表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是 ______.
(2)分析上表中的实验序号 ______可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的.
(3)请进一步综合分析、比较表中的数据,可归纳得出的初步结论是:
(a)分析、比较实验1、2、3或4、5、6,可以得出 ______.
(b)分析、比较实验1、2、3和4、5、6,可以得出 ______.
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一宇航员用托盘天平和弹簧秤研究物体在地球上和月球上所受到的重力与物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一(地球表面) |
实验次数 | 质量(千克) | 重力(牛) | 重力/质量(牛/千克) |
1 | 0.2 | 1.96 | |
2 | 0.3 | 2.94 | |
3 | 0.4 | 3.92 | |
表二(月球表面) |
实验次数 | 质量(千克) | 重力(牛) | 重力/质量(牛/千克) |
4 | 0.2 | 0.32 | |
5 | 0.3 | 0.48 | |
6 | 0.4 | 0.64 | |
(1)分析比较实验次数1、2、3(或许4、5、6)的数据,可以初步归纳得出的结论是 ______.
(2)完成表一和表二中第4列数据的填写,并综合比较表一和表二中重力与质量的比值关系,可初步归纳得出的结论是:______.
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据如下表所示.
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步的结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(3)实验中用到的探究方法是:______.
(4)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论是:______.
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某同学利用图(a)所示的电路研究灯泡L
1(6V,1.5W)、L
2(6V,10W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图(b)为实物图.
(1)他分别将L
1、L
2接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现灯泡均能正常发光.在图(b)中用笔线代替导线将电路连线补充完整.
(2)接着他将L
1和L
2串联后接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是______.
(3)现有如下器材:电源E(6V,内阻不计),灯泡L
1(6V,1.5W)、L
2(6V,10W),L
3(6V,10W),单刀双掷开关S.在图(c)中设计一个机动车转向灯的控制电路:当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L
1亮,右转向灯L
2亮而左转向灯L
3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L
1亮,左转向灯L
3亮而右转向灯L
2不亮.
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