在探究“动能大小与哪些因索有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图所示,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球和铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.
(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较 ______的大小来比较小球动能的大小.
(2)为了研究动能与质量大小的关系.请你写出简要的操作步骤:______.
(3)在课外兴趣小组活动中,物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案:用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x;松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;用刻度尺测量出小球上升的高度h.表数据是小明的实验记录.
实验次数 | 弹簧压缩量x(cm) | 上升高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.89 |
由表中可知,若压缩量x=1.00cm时,小球上升的高度为h
1,压缩量x=2.50cm时,小球上升的高度为h
2,则h
1 ______h
2 ;(填:“>”、“<”或“=”).
(4)若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧弹性势能E
弹与压缩量x ______正比(成/不成).
考点分析:
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小明同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图所示.
(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行四次实验,并将有关数据和现象填在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图乙所示,请你将它填到上表中的空格中.
②小灯泡在正常发光时的电阻是 ______.
③从表中数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而 ______(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随 ______而增大.
(3)如果将图乙电流表接入电路的某个接线柱换成另一个接线柱来测量这个小灯泡的电流,电流表的指针偏转情况如何?______.
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小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数.
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整.
烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | | 盐水的密度ρ kg/m3 |
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(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较,则ρ′______ρ(选填“<”、“>”或“=”)
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在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,将图中 ______实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.将图中 ______实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与正压力有关.实验中应注意用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 ______运动.操作过程中 ______能/不能)采用“固定弹簧测力计而向左加速拉动木板面或砂纸面”的方案来测出摩擦力的大小.
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如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:
(1)A图中的实验得出的结论是______.
(2)B图的实验中使电表指针偏转的方法是______.
(3)C图的实验中的研究对象是______.
(4)D图中,探究物理问题的方法是______.
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请按要求在方框内将图中的电磁铁连入你设计的电路中.要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱;电路接通后能使小磁针静止在图示位置.
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