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小康同学的实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所...

小康同学的实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
实验次数
物理量
123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.4 
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74% 83%
(1)从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验;实验2是用______图做的实验.
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(2)通过计算,将上表中的两个空格补充完整.
(3)比较1、3两次实验,你发现了什么?
(4)记得当时我们在做这个实验时,老师提出了要注意的一个些问题,请说出其中一项:______
(1)根据表中s和h的关系,确定承担物重的绳子股数n,再根据n的大小确定滑轮组的结构回答; (2)第二次实验中,知道s和h的大小、钩码重和拉力大小,利用效率公式求滑轮组的机械效率;在第三次实验中,知道s和h的大小、钩码重和此时的机械效率,利用效率公式求拉力大小; (3)使用同样的滑轮组,做的额外功相同;提起的物体越重,做的有用功越多,有用功占总功的比值越大,机械效率越高; (4)利用力的平衡条件,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小. 【解析】 (1)实验1中,s=3h,即承担物重的绳子股数n=3,所以使用图甲做的实验; 实验2中,s=5h,即承担物重的绳子股数n=5,所以使用图乙做的实验; (2)由表中数据分析可知,在实验2中,h=0.1m,s=0.5m, 此时机械效率: η===≈57%; 在实验3中,h=0.1m,s=0.3m,G=0.6N,η=83%, ∵η′====83%; ∴F′≈2.4N. (3)比较1、3,两次实验使用同样的滑轮组,提起的钩码重不同,机械效率不同;提起的钩码越重,机械效率越高,机械效率跟物重有关; (4)测拉力大小时,要匀速拉动弹簧测力计. 故答案为:(1)甲,乙; (2)57%,2.4; (3)机械效率跟物重有关; (4)要匀速拉动弹簧测力计.
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考点分析:
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实验课上,小明同学所在的实验小组用干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)他们设计了如图所示的电路图,请将实物电路图连接好(连线不要交叉).
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(2)完成电路连接并闭合开关后,他们发现灯泡较暗,两表的示数均较小,他们试着移动滑动变阻器的滑片,现象也未改变.那么,出现这种现象的原因可能是______(填字母代号)
A、两表都选用了较大量程; B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程; D、变阻器同时接到上面两个接线柱
(3)排除故障后,他们通过实验得到的数据如下表,请你帮助计算、分析实验数据.
实验序号123456
小灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.52.8
通过小灯泡的电流I/A0.080.100.140.180.200.22
小灯泡的发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮
由以上数据可以看出,他们在做实验时,是将滑动变阻器的滑片逐渐由____________移动(填“a”或“b”).小灯泡L的额定功率为______W.
(4)他们还通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻,发现这几个电阻值相差较大,其主要原因是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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