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某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类...
某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
A.固态、液态、气态
B.气态、固态、液态
C.液态、气态、固态
D.固态、气态、液态
考点分析:
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下列现象中不属于扩散现象的是( )
A.糖块溶于水中,尝到甜味
B.走过不卫生的公厕,闻到臭味
C.汽车驶过沙漠地带,沙土飞扬
D.往湖中排放有毒的化学废料,整片湖受污染
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“纳米”是一种长度单位,1 nm=10
-9m,纳米技术是以0.l~100nm这样的长度为研究对象的前沿科学.目前我国在对纳米技术的研究方面已跻身世界前列,1.76×10
9nm可能是( )
A.一个人的身高
B.物理课本的长度
C.一座山的高度
D.一个篮球场的长度
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近几十年来,由于人类消耗的能源急剧增加,森林、草原遭到破坏,大气中二氧化碳的含量不断上升.二氧化碳气体像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收太阳光的热量不易散失,从而导致全球变暖,这种现象叫“温室效应”.为了保护环境,降低大气中二氧化碳的含量,防止“温室效应”的进一步加剧.从二氧化碳的释放角度考虑,可采取的措施有
;从二氧化碳的吸收角度考虑,可采取的措施有
.
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如图,D是一个半导体二极管(发光二极管),电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动即单向导电性能.在如图所示电路中,电源电压3V,小灯泡的额定电压为3V,S
1、S
2为单刀双掷开关,D是二极管的符号,当S
1接1,S
2接4时,电压表示数为3V,灯却不亮,请你分析一下原因是
.要使小灯泡正常发光,且不拆电路的情况下,应该将开关作
的处置.
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如图所示,一电风扇固定在小车上,当电风扇向前吹风时,若地面比较光滑,小车将会向后运动,其原因是由于
.类似的装置有着很广泛的应用,试举一例:
.
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