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在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、...
在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
考点分析:
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下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度:
| 空气 | 氧气 | 铝 | 铁 | 铜 |
物质的密度(kg/m3) | 1.29 | 1.43 | 2700 | 7900 | 8900 |
声音传播的速度(m/s) | 330 | 316 | 5100 | 5000 | 3750 |
根据上表提供的信息,可以得出的结论是( )
A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
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工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气的物理量中,不变的是( )
A.质量
B.体积
C.密度
D.以上说法都不正确
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小洪同学家原来用液化石油气烧水,每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师指导和同学帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.
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7J/kg)
(3)请你说出使用太阳能热水器的优点.(至少说出一点)
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【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
测量次数 | A处电流IA | B处电流IB | C处电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压.方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须
;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是
;上图中的实验现象说明
.
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
.
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