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一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚时，则另一只脚（ ） A．陷入的深度不变，因为泥...
一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚时，则另一只脚（ ）
A．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变
B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变
C．将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大
D．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大
考点分析：
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为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ
铁=7.9×10
3㎏/m
3）
（1）该小铁球是空心的，还是实心的？若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？
（2）如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多少g？
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体积是30cm
3的空心铜球质量m=178g，空心部分注满某种液体后，总质量m
总=314g，问注入的是何种液体？
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小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
小冬：
①用天平称出烧杯的质量m
1；
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m
2；
③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
④用公式算出液体的密度ρ
液．
小飞：
①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m
1；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m
2；
④用公式计算液体的密度ρ
液．
小丽：
①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
②用天平测出空烧杯的质量m
1；
③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m
2；
④用公式计算液体的密度ρ
液．
实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
（1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ
液=______．
（2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
①______；
②______．
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妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的（填“正确”或“错误”）．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的总质量（g） | 量筒中花生油的质量（g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度
（g/cm3） |
| 150 | 107.6 | | | |
（3）图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是______．
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在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．
下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）分别比较1、2或3、4两烧杯的实验记录，可看出______．
（2）分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（3）实验中可看出，水和煤油的“容热本领”不一样，除了用比热来表示物质的这一特性，你还能用其它方法来表示物质的“容热本领”吗？试写出其中的一种方法：______．
（4）综合分析实验记录，可以发现，物质吸热的多少取决于质量、比热容和______．
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