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希望中学要安装升旗杆,下列简单机械中,适合安装的旗杆顶端的是( ) A.杠杆 B...

希望中学要安装升旗杆,下列简单机械中,适合安装的旗杆顶端的是( )
A.杠杆
B.动滑轮
C.定滑轮
D.斜面
旗杆上的机械装置要实现旗手向下对绳子施力,国旗上升的目的,根据定滑轮可以改变力的方向的特点即可. 【解析】 A、运用杠杆虽然有时也可以改变力的方向,但是旗杆顶端安装使用不方便.不符合题意; B、动滑轮可以省力,但是无法实现改变力的方向的目的.不符合题意; C、定滑轮可以实现改变力的方向的目的.符合题意; D、根据题意,安装斜面无法实现改变力的方向升旗的目的,不符合题意. 故选C
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考点分析:
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如图所示为某电器厂生产的一款电吹风原理图,图中标有“M”的元件是一个带有风扇的电动机,“R1、R2”是电热丝,通过插头接入220V家庭电路.请仿照示例填写开关分别在1,2,3号功能位时开关在2号电动机M、电热丝R1和R2的工作状态(“工作”、“不工作”),以及对应的电吹风的功能状态(“吹高热风”、“吹热风”、“停”).
示例:1号位:M、R1和R2都不工作;功能状态为“停”.
2号位:
3号位:

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小明设计了如图(甲)所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
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序号材料长度横截面积
1锰铜合金丝LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)小明选择序号为 ______的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 ______
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 ______(填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 ______
(3)小明继续用上述电源设计了图(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外).他应选择序号为 ______的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置.请你简述小明选择的原理及结论:
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如图所示是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
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(1)该实验探究的问题是:______
(2)你的结论是:______
(3)夏荷同学探究出的结论是:串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压.秋宁同学的结论是:串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和.对他们的结论,你如何评估?
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芳芳家里有一盏电灯不亮了,是停电了还是灯泡坏了?芳芳采用了以下两种办法进行判断,请你分析每一种办法的理由:
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请按要求作图
(1)在探究活动中,小明连好了一个实物电路如图所示,请你帮他在右边方框内画出这个电路的电路图.
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(2)按要求把如图的实物元件连接起来,使小灯泡L1和L2并联,电流表测量电路的总电流,开关控制整个电路.
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(3)按照如图中的电路图,用笔代替导线,把图中的元件连成电路.
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(4)将如图中的元件连接起来,其中灯炮L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L1与L2串联后两端的电压.
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