某同学连接的电路如图甲所示，当他闭合开关后，使滑动变阻器取四个不同的值时，电压表、电流表对应有四组值．该同学将这四组数值在图乙所示的坐标中分别描出来，即a、b、c、d四个点．由这四个点作出的U-I图象为一条直线，延长直线交纵轴（U轴）于E点，交横轴于F点．如果电源电压为U
，定值电阻的阻值为R
．请你分析：
（1）E点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？
（2）F点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？
考点分析：
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小明同学的玩具电动车上，有一微型直流电动机，从消耗电能方面看，其内部可等效为如图所示电路．当电动机不转时，相当于开关S置于“1”；当电动机正常工作时，相当于开关S置于“2”．电阻R
1为线圈电阻，它的功率为发热功率；电动机对外做功的功率可用电阻R
2的功率代替．
（1）当给它加O.3V电压时，电动机不转，电路中的电流为0.3A，求电阻R
1的阻值．
（2）当给它加3V电压时，电动机转动，电路中的电流为0.4A，求电动机的发热功率及对外做功的功率．
（3）当给它加3V电压而电动机被卡住（电机不转）时，求发热功率．
（4）比较（2）、（3）两个发热功率，你认为电动机正常工作时若被卡住，对电动机会产生什么危害？
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如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10s内绳子的自由端拉下16m，已知做的额外功是800J，若绳重和摩擦不计，试求：
（1）绳自由端拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮的总重；
（4）若用此装置匀速提起1200N的重物，则拉力为多少N？
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（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）实验中用到的探究方法是：______．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：______．
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教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多物理知识，请你从力学和电学的角度提出两个问题，并解释清楚．
力学问题：______？
答：______．
电学问题：______？
答：______．
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（1）如图1所示，O为曲杆AOBC的支点，加在A端的力F一定，曲杆重力不计，欲使曲杆平衡，现知道在C端所加最小力为10N，作出这个力的图示．
（2）如图2所示，要使光线AO的传播方向改变120°，试在图中画出反射光线和平面镜的位置．
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