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在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“...

在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度
解决此题的关键是要知道声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱,与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大. 【解析】 “高声大叫”中的、“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指声音的响度低; 故选B.
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考点分析:
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如图所示是一个气压式热水瓶,通过按下顶部活塞,可以使水从水口流出.
(1)请分析为什么这样操作,就可以使水流出?
(2)仔细观察它的结构并结合你的生活经验,说说它涉及哪些物理知识?

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(1)学习了“质量”一节后,小军用天平和橡皮泥做了一个实验,实验记录如下表.从实验记录可以看出,小军同学想验证什么样的猜想?从中得到什么样的结论?
橡皮泥的形状长方体圆柱体圆环形三角形碎片
橡皮的质量/g2828282828
 (2)用导线将额定电压2.5V左右的小灯泡、一段铅笔芯,电源按如图串联成电路,铅笔芯上两接点A、B间距离约取2cm,此时小灯泡发光.
①为使小灯泡发光逐渐变暗直到看不见发光,是逐渐增大A、B两点间的距离还是逐渐减小A、B两点间的距离?为什么?
②当看不到灯泡发光时,划燃一根火柴,用火焰的顶部加热铅笔芯,将观察到灯泡又开始发光,这一现象说明什么?
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(3)给自行车打气时,越打车胎越硬;放在烈日下的自行车,车轮可能会爆胎.对上述现象中的原因及结果进行分析,请提出一个你认为需要研究的问题.
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小强同学为探究“并联电路中的电流关系”,设计了如图所示的电路.
(1)小强同学的电路有一处错误,请你指出这处错误.
(2)在改正错误后,把电流表分别放在a、b、c三处测电流,其读数分别如图甲、乙、丙所示,请你帮小强设计一个记录实验数据的表格,并将数据填入你设计的表格中.
(3)分别用Ia、Ib、Ic表示a、b、c处的电流值,分析实验数据,你得到的结论是
①用公式表示:______
②用文字表达______
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(1)某同学利用凸透镜成像规律,在光具座上粗略测量某一凸透镜的焦距,实验情况如下左图所示,则该凸透镜的焦大约是:______
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(2)在用天平测量物体的质量实验中,当天平平衡时,盘中砝码和游码在标尺上的位置如上中图所示,则其读数为:______
(3)如右图所示,弹簧秤的读数为:______
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某机关办公楼安装了一台电热水器,下表是电热水器的铭牌,如果水箱中水的初温是20℃,外界大气压是一个标准大气压.求:
(1)电热水器在正常工作时的电流是多大?
(2)热水器最多能装多少kg的水?
(3)热水器装满水后,正常工作多长时间可以把水箱中的水烧开?
额定电压/V220容积40
频率/Hz50效率/%80
额定功率/kw6超温保护/℃120

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