有一个电子器件，它的电阻不是一个定值，现将R
=20Ω的定值电阻和该电子器件组成如图甲所示的电路，探究通过电子器件的电流I与可控电源电压U的关系，同学们在老师的指导下得到如图乙所示的图象．求：
（1）在图象A点处定值电阻R
消耗的功率；
（2）当通过的电流I=2.0A时，电子器件的电阻；
（3）当电源电压U=150V时，电子器件消耗的功率．
考点分析：
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某人在5s内，用如图所示的滑轮组，将重为1280N的物体匀速提升1m．已知动滑轮的总重为320N．不计绳重和摩擦．求：
（1）人做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率．
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阅读下列一段文字，回答问题：
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为，
其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．而p是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关．
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
| 实验序号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/m2 | 电阻R/Ω | 电阻率ρ |
| 1 | 铜 | 1.0 | 1.0×10-7 | 0.17 | 1.7×10-8 |
| 2 | 铜 | 2.0 | 1.0×10-7 | 0.34 | 1.7×10-8 |
| 3 | 铜 | 1.0 | 0.5×10-7 | 0.34 | 1.7×10-8 |
| 4 | 铁 | 1.0 | 1.0×10-7 | 1.0 | 1.0×10-7 |
| 5 | 镍铬合金 | 1.0 | 1.0×10-7 | 11.0 | 1.1×10-6 |
（1）写出电阻率P在国际单位制中的单位是______．
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是______（正确/错误）的．
（3）分析比较实验序号______的数据，可以初步确定猜想2是错误的．
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是______．
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用______材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较______（大/小）．
（6）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm
2的铁导线的电阻是______Ω．
（7）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小．你认为，导体的电阻随温度变化，是因为（______）
A、
不成立；B、p发生变化；C、L发生变化；D、S发生变化．
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某工厂装配车间有一个阻值恒定的电阻元件R，标有“？V 6W”字样，其中额定电压值不清，我们可以通过测出该元件的电阻计算出它的额定电压值．现在实验室有以下器材：一组蓄电池、一只电压表、一个已知电阻R
o、两个开关、导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，找出该元件的额定电压值．
（1）请在方框内画出你设计的实验电路图（实验过程中元件不允许拆卸）．
（2）按照你设计的电路图，补全下列实验步骤：
并写出实验中需要测量的物理量（用字母表示）．
A、连接电路；
B、______；
C、______；
D、断开电路，整理器材．
（3）分析与论证：用测得的物理量和已知物理量计算出元件的电阻R=______；额定电压U
额=______
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在做“测量纸片下落速度”的实验．
（1）实验的原理是______；
（2）测量的物理量是纸片下落的路程s和______；
（3）选用的实验器材是刻度尺、______、白纸．
（4）某小组同学在实验时选用1m的刻度尺，竖直放置，将纸片从零刻度下落，测量纸片下落的时间t，他们遇到了两个问题：
问题1：纸片下落的时间短，t较难测准； 问题2：纸片下落时飘动，s测量不准．
请你帮助他们就这两个问题，提出解决的方案
问题1：______； 问题2：______．
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在“观察太阳光通过小孔在地面上形成的光斑”活动中．
（1）当挖有三角形小孔的硬纸板距离地面较近时，地面上的光斑是______（圆/三角）形的；当硬纸板距离地面较远时，地面上的亮斑是______（圆/三角）形的．
（2）当在硬纸板上挖的小孔较大时，为了能看到太阳的倒像，应该______．
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