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在学习科学的过程中,我们经常用带箭头的线条来建立模型.下列图形中带箭头的线条表示磁感线的是( )
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在物理学习中,有时为了形象的描述物理量,常用带箭头的直线进行描述,例如:力的图示、磁感线的分布和电流的方向等. 【解析】 A、图中带箭头的线条表示磁感线,符合题意; B、图中带箭头的线条表示力的图示,不符合题意; C、图中带箭头的线条表示太阳光的照射情况,不符合题意; D、图中带箭头的线条表示电流的方向,不符合题意; 故选A.
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考点分析:
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一些实验仪器具有调节作用,下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同,其中对电路能起调节作用的是( )
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在观察水沸腾的实验中,不同时间观察到水中气泡产生情况如图.其中表示水沸腾现象的是( )
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下列关于生活中的常识描述正确的是( )
A.220伏是安全电压
B.一个中学生的质量约为10克
C.胃酸呈酸性
D.中秋节的月相是上弦月
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在学校举办的运动会上,张华同学担任田径项目100m短跑的计时员.为了使比赛结果计时较精确,张华应______(选填“看到发令枪冒出的白烟”或“听到发令枪的声音”)开始计时.原因是通常光的传播速度为3×108m/s比声的传播速度大很多倍,那么,从发令枪冒出的白烟开始,到枪发出的声音被张华同学听到需要多长时间?
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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究.经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于  声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龙801.02
D800.76I尼龙1001.02
E1001.02J   
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________________的琴弦进行实验.
为了验证猜想二,应选用编号为__________________的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想三,请在表中填上所缺数据.
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:______
(4)如图所示,小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯,制成了一个“土电话”
①他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明:______
②相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果用细铜金属丝连接,则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些,这一实验现象表明:______
③如果在用“土电话”时,另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分,则听的另一方就不能听到了,这是由于______
④如果在用“土电话”时,琴弦没有拉直而处于很松弛状态,则另一方______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声音.

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