小明有一次在家里洗碗,突然想知道陶瓷碗的密度大约是多少.于是他找来了一个合适的透明的圆柱形容器和刻度尺,设计了一个测量陶瓷碗密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补充完整.
实验步骤:
(1)往容器内倒入适量的水,测出容器内水的深度h
1;
(2)将陶瓷碗浸没在容器内的水中,测出容器内水的深度h
2;
(3)______,测出容器内水的深度h
3;
(4)已知水的密度为ρ
水,利用上述测量量和已知量计算出瓷碗的密度ρ
陶瓷=______.
考点分析:
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图(甲)为测量3.8V小灯泡额定电功率的实物图,电源电压为6V且稳定不变.
(1)请用笔划线代替导线将电压表接入电路.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,出现此故障的原因可能是______.
(4)故障排除后,移动滑片位置,使小灯泡正常发光,电流表的示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)如果电压表15V量程损坏,3V量程仍能正常使用,若利用现有的器材测出3.8V小灯泡的额定电功率,你的操作是______.
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小明同学用图所示的实验装置探究“使用动滑轮的省力情况”,小明用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N;实验过程中,小明多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计的示数,并将实验数据记录在下表中:
动滑轮重G/N | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
所挂钩码的重力G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
弹簧测力计示数F/N | 0.8 | 1.0 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.3 | 2.5 |
分析实验数据可以得出,若忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计示数F与钩码重力G及动滑轮重力G
的关系的表达式为:______.
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小明为测量蜗牛的爬行速度,他让一蜗牛沿刻度尺爬行.蜗牛由A位置爬行到B位置(如图所示),共用时20s,则蜗牛爬行的平均速度为______m/s.
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如图所示,在自来水下方放一水盆,盆里放一个乒乓球,打开水龙头,水朝着乒乓球冲下,则乒乓球将______被水冲跑而离开水柱的下方(选填“会”或“不会”).
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实验桌上有两块同样的玻璃板、一个滴管、一个装有适量水的烧杯,小明想用这些器材设计一个实验,探究“液体蒸发的快慢与液体表面积的关系”.他用滴管从烧杯中吸入适量水,在两块平放的玻璃板中间各滴入一滴,他采用控制变量的方法,使两滴水的质量、两滴水的______、两滴水上方的______相同;使两滴水的______不同.这样,通过实验就可初步探究出液体蒸发的快慢与液体表面积的关系.
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