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在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此...

在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象______,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图里装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中,你将观察到______.若要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,并说明理由______
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观察实验,思考橡皮膜可能会发生的变化,再思考并比较两个装置,若要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,理由是什么. 【解析】 将装置缓慢地浸入水中,橡皮膜将会受到液体对它向上的压力,因此橡皮膜向下凸出; 若要探究液体内部压强的特点,比较甲乙两幅图会发现甲装置不便观察到液体内部各个方向的压强,且实验现象不明显,因此乙装置更适合; 故答案为:橡皮膜向下凸出;橡皮膜向上凸出;乙装置更适合,因为甲装置现象不明显(或“甲装置不便观察到液体内部各个方向的压强”、“乙可观察到液体内部各个方向的压强”、“乙的现象明显”.)
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考点分析:
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(2)骑车上班还有利于身体健康.体重80千克的金老师每天骑车(车的质量约20千克)上班“减肥”.若他以5米/秒的速度匀速前行,受到的阻力约为人与车总重的0.04倍,则他消耗的功率约为    瓦.(g=10牛/千克)
(3)不同的运动方式,人体消耗的能量是不同的.由表中数据可知,金老师运动减肥的最佳方式是   
 运动方式每小时每千克消耗的能量(千焦)
1慢走12.01
2中速跑42.00
3自行车17.97
4驾驶汽车8.82
(4)5月份,国际油价突破每桶130美元.国内许多加油站前汽车排起了长长的车队,结合我国近年石油生产与消费量比较图,谈谈自行车公交化对我国能源发展的意义   
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①保持清醒、冷静的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上;
②快速离开教室,跑到空旷地方去;
③迅速于高处跳楼逃生;
④躲到高层教学楼下面;
⑤来不及外逃时,双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内.
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①②⑤
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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