小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识，可以用来做很多实验．
（1）请你利用文具盒中的文具设计一个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的问题．
[事例]把铅笔立在桌面上，可以看到铅笔形成的一个影子．说明光是沿直线传播．
答：______．
（2）通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅，当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时，它几乎就不能书写，甚至会把纸张划破．就此现象，请你提出一个较为合理的猜想：______．
考点分析：
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）．
（2）在连接电路时，开关应该是 ______的．
（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 ______端．连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图（乙）所示，则可能的原因是：
电流表 ______，电压表 ______．
（4）故障排除后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ______V，若此时电流表的示数如图（丙）所示，其示数为 ______A，那么小灯泡的额定功率是 ______W．
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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm
3．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm
3．
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如图所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来，闭合开关，电流表指针不会偏转的做法是______
A、磁体不动，导体ab向左运动
B、磁体不动，导体ab向右运动
C、磁体不动，导体ab竖直向上运动
D、磁体向右运动，导体ab不动．
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在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．（图中杠杆上每格距离相等）
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______．
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆______保持平衡（选填“能”或“不能”）．
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如图是“探究凸透镜成像”实验的示意图．MN为凸透镜的主光轴，F为凸透镜的焦点．将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在透镜右侧的光屏上（光屏未画出）得到蜡烛清晰缩小的实像，则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b、c、d四点中的______点处．______就是利用凸透镜这一成像特点制成的．
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