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有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( ) A.音...

有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( )
A.音调
B.音色
C.频率
D.响度
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小. 【解析】 老师使用扩音设备后,学生感到声音的强度增大,听的更为清楚,所以这样做的目的是为了增大声音的响度; 故选D.
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考点分析:
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我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是( )
A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波
C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
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用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.音调、响度、音色均不同
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如图所示,根据图片所给信息,判断下列说法正确的是( )
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A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
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下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.真空也能传声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.声音在各种介质中传播的速度一般不同
D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
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古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军.这个典故形容张飞声音( )
A.音调高
B.频率高
C.音量大
D.音色差
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试题属性

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