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“五一”黄金周,小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游,图是她用过的一张火车票. (1)请...

“五一”黄金周,小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游,图是她用过的一张火车票.
(1)请你从火车票中提取两条有用信息:
______
______
(2)若小丽想知道列车的平均速度,还应知道____________两个物理量,并利用公式______计算.
(3)小丽上车后,坐在车厢内向外观望,她发现对面并排停着一列列车.忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了,但是,“驶过”了对面列车的车尾才发现,实际上她乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却向反方向开去了.请你分析小丽为什么会有这种“错觉”.

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(1)从车票上搜集两条有用的信息,如发车时间、票价、车次等; (2)根据速度定义式知道,要求速度,就要知道路程和时间; (3)由于选择了不同的参照物,才有了小丽的错觉. 【解析】 (1)有用信息:①发车时间为7:57,②车票价格是59元; (2)要计算列车的平均速度,需知道讷河至哈尔滨的距离s、列车从讷河到哈尔滨的运行时间;利用计算; (3)开始以对面列车为参照物,对面列车反方向运动时,觉得自己的列车开始缓慢前进;后来以站台为参照物,发现自己做的列车没动. 故答案为:(1)发车时间为7:57,车票价格是59元; (2)讷河至哈尔滨的距离,列车从讷河到哈尔滨的运行时间,; (3)小丽会有这种“错觉”的原因:是以反方向的列车为参照物.
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考点分析:
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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.28    O.28    0.56
第二次测量    O.26    O.26    0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二)
  A点的电流
IA/A
  B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.22    0.26    0.48
第二次测量    0.18    0.22    0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?

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小雪同学买了一件工艺品,但不知究竟是用什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到下表一中的一些数据.
(表一)
属块的质量m/g水的体积V1/mL金属块和水的体积V2/mL金属块的体积V/cm3金属块的密度ρ/kg/m3
16.210
(表二)常见金属密度表
金属密度ρ/kg•m-3金属密度ρ/kg•m-3
2.7×103钢、铁7.9×103
8.9×10311.3×103
19.3×10310.5×103
(1)请结合图所示,将表一空格填充完整.
(2)通过测量,并与(表二)常见金属密度表对比,发现这件工艺品很可能是用______金属制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如______.这种金属的质量与体积的关系可用图象中的直线______来表示,图象中另一条直线表示的是密度表中______金属的质量与体积的关系.

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小志同学利用弹簧测力计,测出一物体重力是4.8N,将该物体浸没水中后,弹簧测力计的示数变为3.2N,请回答下列问题:
(1)弹簧测力计示数减小的原因是______
(2)若直接将物体浸没水中,则物体将______;(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)
(3)根据小志同学的测量结果,还可以求出____________.(写出物理量的名称即可)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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