如图甲所示的是一种WSH-50型号家用饮水机及铭牌，如图乙是饮水机的电路图．
（1）在下列空格中填写“亮”或“不亮”
当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，红灯______，绿灯______；
当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管不工作，其中R
红远远小于R
绿，则红灯______，绿灯______．
（2）现将质量为0.5Kg，初温20℃的水在标准大气压下烧开需用时6min，请计算水所吸收的热量[水的比热容为4.2×10
3J/]．
（3）求饮水机正常工作6min消耗的电能．
（4）比较（2）、（3）的计算结果你能发现什么问题，并解释原因．
考点分析：
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在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线（如图所示），人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m
3，冲锋舟自重为0.6×10
4N，假设每人的平均质量为60Kg．求：
（1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？
（3）已知冲锋舟底部距离水面的深度是0.5m，冲锋舟底部所受水的压强有多大？
（水的密度为1×10
3Kg/m
3，g=10N/Kg）
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2008年春节前夕，我国南方部分省市遭遇了50年不遇的特大雪灾．在这次受灾最为严重的湖南省郴州地区．部分高压电架断倒，造成郴州长达7天的停电停水．为保证灾区人民过上一个祥和的春节，电力部门加班加点组织人员进行抢修．在某个吊车无法到达的工地上，某抢修小组采用了先在高压电架旁树立高杆，安装滑轮，然后再向空中的工作平台运送钢架的方法，如图所示，若某次搬运的是80Kg的钢架，钢架被提升到10m高的工作平台上用了1min40s，抢修工人所用的拉力为500N（不计绳重和摩擦，g取10N/Kg）．求：
（1）工人做的总功是多少？
（2）工人拉力的功率是多少？
（3）用滑轮组提升钢架时的机械效率时多少？
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小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验．
（1）请你在虚线框内设计出该实验的电路图；
（2）他根据设计的正确电路图进行实验，实验记录与计算如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 功率（W） | 0.60 | 0.44 | 0.78 |
他注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______；
（3）小明突然想到，利用这个实验记录还可以用来计算灯丝的电阻，于是小明又绘制了以下表格，并完成了计算．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.42 | 9.09 | 11.54 |
根据小明的计算结果找出电阻随电压变化的规律是______；
这一规律产生的主要原因是______．
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用______ 图，选择的理由是：______．
（2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______．
（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是______．
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某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：
（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是
cm．
（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个倒立、
的实像，应用这一原理制成的光学仪器有
．
（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰，此成像过程就是
的矫正原理．
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