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物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手...

物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳.
(1)请你帮助她设计一个实验方案,并按要求填入下表.
所用器材实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号)计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示)
   ρ牛奶=manfen5.com 满分网ρ
(2)为了使测量结果更精确,在实验过程中应注意哪些问题____________
(1)从题中器材分析:水的密度是已知条件;由此可计算出空瓶的容积, 第一步:测可乐瓶的重力G; 第二步:将瓶装满水后测总重力G1; 第三步:将瓶装满牛奶后测总重力G2; 第四步:计算水的质量与体积;牛奶的质量与体积;写出牛奶的密度表达式. (2)为了使测量结果更精确,将水倒出并擦干瓶,再向瓶中装满牛奶,以保证测量时水和牛奶的体积相等. 【解析】 实验步骤: ①用细线拴住可乐瓶,用弹簧测力计测可乐瓶的重力G; ②将瓶装满水,用弹簧测力计测可乐瓶与水的总重力G1; ③将水倒出并擦干瓶,再向瓶中装满牛奶,用弹簧测力计测可乐瓶与牛奶的总重力G2; ④计算水的质量是:;水的体积是:; 牛奶的质量是:,牛奶的体积是; 牛奶的体积与水的相等,即:=; 则牛奶的密度为:ρ牛奶=ρ水, 所用器材 实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号) 计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示) 弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、细线 (1)可乐瓶的物重G (2)可乐瓶和水的物重G1 (3)可乐瓶和牛奶的物重G2  ρ牛奶=ρ水 (2)为了使测量结果更精确,在实验过程中可乐瓶的质量不可忽略不计,测量时水和牛奶的体积必须相等.
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考点分析:
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我市一所农村初级中学,常常因为不能及时给水塔注水而停水.小明知道后,想利用图所示的器材设计一个自动注水装置.A是浮子(重约5N),B是金属触头(重约10牛),C为水塔上的柱形蓄水池,M是带水泵的电动机,D是弹簧,E是衔铁,F是电磁铁,K1、K2分别为触头开关.
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(2)连接电路图.
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第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),
记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
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在下列事例中,物体内能减少的是( )
A.金属汤勺放进热汤后变得烫手
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以下措施不能达到减弱噪声目的是( )
A.摩托车上安装消声器
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C.街头设置噪声监测仪
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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