能源的开发和利用都有积极和消极的因素,仔细阅读下面的表格,并将其补充完整.
能 源 | 能源利用的积极因素和消极因素 |
积极因素 | 消极因素 |
煤 | 成本适度、蕴藏量大 | |
水、风能 | | 水坝上游的水淹没了大片土地,扰乱生态环境;风多变,风场需要大片土地. |
核能 | 不会引起大气污染 | |
考点分析:
相关试题推荐
物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳.
(1)请你帮助她设计一个实验方案,并按要求填入下表.
所用器材 | 实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号) | 计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示) |
| | ρ牛奶=ρ水 |
(2)为了使测量结果更精确,在实验过程中应注意哪些问题______,______.
查看答案
我市一所农村初级中学,常常因为不能及时给水塔注水而停水.小明知道后,想利用图所示的器材设计一个自动注水装置.A是浮子(重约5N),B是金属触头(重约10牛),C为水塔上的柱形蓄水池,M是带水泵的电动机,D是弹簧,E是衔铁,F是电磁铁,K
1、K
2分别为触头开关.
(1)请你写出该装置涉及的主要物理知识.(至少写出3点)
(2)连接电路图.
查看答案
“大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的俗语.小峰却不以为然,为此与小芳发生,激烈的争辩.小峰认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小芳认为,遮阳伞下比树下炎热.根据你所学的物理知识,对上述两人的观点,你支持的______观点.请帮助他俩设计一个实验,以解决他们之间的争辩.
(1)实验器材:______;
(2)实验方法:______;
(3)通过这次活动,你有什么感想?(简要回答)______.
查看答案
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),
记下相应的示数.
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | | 4.0 | |
2 | | 4.0 | |
3 | | 8.0 | |
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______.
查看答案
在下列事例中,物体内能减少的是( )
A.金属汤勺放进热汤后变得烫手
B.放入电冰箱中的食物温度降低
C.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水
D.“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后表面升温
查看答案