小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式______进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v
AC偏______．（填“大”或“小”）
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武汉市“两江四岸”（长江、汉江）亮化工程已初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩，如图所示．小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况，他们通过观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样．
（1）要使这些小彩灯正常发光，应将______个这样的小彩灯______联在家庭电路的供电线路上（填“串”或“并”）．
（2）他们发现，当其中的一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光，这是为什么呢？他们找来一个小彩灯，砸破玻璃外壳，发现灯丝（设阻值为R
1）上并排接有一不发光的电阻R
2，如图所示．关于R
1与R
2的大小，小明和小婷发生了争论：
小婷认为R
2比R
1小很多，灯丝R
1发光时，由于R
2与R
1的接触处有一薄的绝缘层，电流只能从R
1中通过．当灯丝R
1断了，电路电压将击穿绝缘层，R
2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比______（填“不变”、“变亮”或“变暗”），原因是电路中的电流______，灯丝R
1的实际功率______（填“不变”、“变大”或“变小”）．
小明则认为R
2比R
1大很多，灯丝R
1发光时流过R
2的电流可以忽略不计，当灯丝R
1断了，R
2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比______（填“不变”“变亮”或“变暗”）．设R
2=15R
1，且R
1的实际功率小于0.1W时，灯丝R
1就不能发光．试经过计算说明，最多允许多少盏小彩灯的灯丝R
1断去，其余的小彩灯还能发光？
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如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）
，下列说法中正确的是（ ）