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水的比热容为4.2×103J/,则质量为1kg的水温度升高2℃,需要吸收的热为 ...
水的比热容为4.2×103J/,则质量为1kg的水温度升高2℃,需要吸收的热为 J;夏天,光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”,走进海水中却感觉到海水很凉,这主要是由于水的比热容 (选填“大于”、“小于”或“等于”)沙子比热容的缘故.
考点分析:
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火柴可以点燃,也可以擦燃、点燃是用
的方式改变内能的,擦燃则是用
的方式改变内能的.
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如图所示,练功房中,演员利用平面镜来帮助矫正姿势.假设某演员的身高为1.70m,她离镜面的距离为O.5m,则她在镜中的像高为
m,像与她相距
m;若演员远离镜面一些,镜中像的大小将
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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文具盒里有下列学习用品:塑料尺、钢制小刀、橡皮擦、铅笔芯,其中在通常情况下属于是导体的是:
.
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2006年德国世界杯足球赛正在如火如荼地进行着.请回答下列与足球有关的问题:
(1)请填写适当的单位:一个足球的直径为20~22
;质量为396
;
(2)空中飞行的足球最终要落回到地面,是因为它受到了
的作用;下落的过程中,足球的
能转化为
能;
(3)请在图上画出足球所受重力的示意图.
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珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕0点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度.的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图所示.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小.实验记录如表.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越
(选填“大”或“小”).
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和
的大小不变,这种实验方法叫
法.
(3)实验现象表明,物体的重心越
,其稳度
.
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在
层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.
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