现代家具越来越重视“人体力学”的设计，如图所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上要舒服，如图b、c所示．下表中数据为重500N的人使用电脑椅时的一些参数．（g=10N/kg）
| 椅子的质量（千克） | 10 |
| 人端坐和向后靠时座垫的受力面积（米2） | 8×10-2 |
| 人端坐在椅子上时对座垫的压力（牛） | 320 |
| 人向后靠时对座垫的压强（帕） | 2000 |
| 每个轮子的受力面积（米2） | 4×10-4 |
求：（1）椅子所受的重力为______；椅子脚上装有轮子是为了______．
（2）计算人端坐在椅子上时对坐垫的压强，说明人“后靠”时比“端坐”时舒服的原因．
（3）人端坐在椅子上时椅子对水平地面的压强．
考点分析：
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生活处处有物理，留心观察皆学问．如：
（1）抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强______，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出；通常情况下炒菜比腌菜咸得快，这一现象表明：______．
（2）许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的______发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．
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周末，小丫在妈妈的带领下去神农架滑雪场滑雪，如图所示．
（1）小丫在山下休息时，发现不同的人滑下时速度不同，于是她有了疑问，物体滑到斜坡底端的速度大小可能与哪些有关呢？她发现同一个人从越高的地方滑下，到底端增加的______能就越大，速度就越大．
（2）回家后，她又提出了两个猜想：
猜想一：物体滑到底端的速度可能与物体的质量大小有关；猜想二：物体滑到底端的速度可能与斜坡的倾角大小有关．
为了猜想一，她将长木板以一定的倾角θ固定，且志水平面平滑连接，如图，为了比较物体滑到底端的速度大小，她准备测量物体能在水平面滑行的距离．若速度越大，滑行距离应越______．如图所示，请说明使用该装置进行实验时的操作要点：______．
小明发现当不同质量的木块从斜面的同一高度滑下时，在长木板上滑行的距离基本相同，可得到的结论是______．
在验证猜想二的实验中，小明让一木块从斜面的同一高度滑下，但改变了斜面的倾角，测得的数据记录如下表
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木板倾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
| 木块在水平布滑行的距离s/m | 0.45 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
根据表中数据可知，木块在水平面上滑行的距离s与倾角θ的关系是______．
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小明去武汉江夏基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，于是在老师的带领下去了综合实验室．由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小明只能利用天平了．老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材．小明稍加思考，决定用以下方法进行实验：
（1）实验过程：
①将天平放在水平台上，游码拨到左端零刻度线处，发现此时指针如图甲所示，则应向______调节平衡螺母使天平平衡．
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，快平衡时用滴管调节水的多少，直到天平平衡（如图乙）．
③将烧杯中的水倒入量筒中（液面位置如图丙），读出体积并记录．
④用排水法测得大理石的体积为20cm
3．
（2）收集与处理实验数据：请你将实验数据填入下表并计算．
| 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量
m1/g | 大理石的质量
m2/g | 大理石的体积
V2/cm3 | 大理石的密度ρ/
g•cm-3 |
| | | | |
（3）请你分析，实验中步骤______会存在较大地误差，会使实验结果偏______（选填“大”或“小”）．
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小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”的实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”．
（1）图a是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时灯泡变暗）．
（2）小张正确连接好电路后，如下表所示，闭合开关时记录了第一组数据，当小灯泡正常发光时记录了第二组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，小张仍观察并记录了第三组数据，则他所用的灯泡的额定功率为______W，他们所用的电源的电压为______V．
| 实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯泡亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.17 | 暗 |
| 2 | 2.0 | 0.22 | 正常发光 |
| 3 | 3.0 | | 不发光 |
（3）小明正确连接好电路后，当他所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图b所示，此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上，若小明与小张的小灯泡额定功率相差不大，则小明同学所选用的小灯泡正常发光时的电流为______A，滑动变阻器连入电路的电阻值为______Ω．
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在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：
| 实验次序 | 动滑轮重/N | 物体重力/N | 拉力/N | 绳子的段数n | 机械效率η |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 66.7% |
| 2 | 1 | 4 | 1.67 | 3 | 79.8% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 66.7% |
| 4 | 1 | 4 | 2.5 | | |
（1）在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率．
（2）根据实验次序①和______可知，滑轮组的机械效率高低与______有关．
（3）通过实验次序②和______可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越______．
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