“五一”黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游，图是她用过的一张火车票．
（1）请你从火车票中提取两条有用信息：
①______；
②______．
（2）若小丽想知道列车的平均速度，还应知道______和______两个物理量，并利用公式______计算．
（3）小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车．忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了．请你分析小丽为什么会有这种“错觉”．
考点分析：
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要把重100N的沙子从一楼地面运上三楼，现有如图所示的三种方法．根据图中给出的数据，试回答下列问题．（楼板的厚度不计）
（1）三种方法的有用功是______的．（选填“相同”或“不相同”）
（2）若不计摩擦和绳重，试计算出三种方法的额外功．
（3）比较三种方法的机械效率哪一种最高，说出理由．
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汽车是我们常用的交通工具．请你运用所学的物理知识简要回答下列问题．
（1）发动机常用水做却冷剂的主要原因______；
（2）汽车的喇叭声是通过______传播到我们耳朵里的；
（3）载重汽车一般安装较多车轮，其目的是______；
（4）为了减少交通事故的发生，可以采用哪些有效措施？（写出两条即可）
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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
（表一）
| A点的电流
IA/A | B点的电流
IB/A | C点的电流
IC/A |
| 第一次测量 | 0.28 | O.28 | 0.56 |
| 第二次测量 | O.26 | O.26 | 0.52 |
在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
（1）分析表二数据，如果你是组内成员．你将如何评价小岩的观点？
（表二）
| A点的电流
IA/A | B点的电流
IB/A | C点的电流
IC/A |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.22 | 0.40 |
（2）回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么？
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小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同______和______相同．
（2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中．请你回答：
他们实验时的室内温度是______℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了______℃；棉絮包的烧瓶水温降低了______℃．由此可以得出的实验结论是：______
| 时间 | t/分 | | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
| 泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
| 棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
（3）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用：______方法比较两种材料的保温性能．
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小志同学利用弹簧测力计，测出一物体重力是4.8N，将该物体浸没水中后，弹簧测力计的示数变为3.2N，请回答下列问题：
（1）弹簧测力计示数减小的原因是______；
（2）若直接将物体浸没水中，则物体将______；（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）
（3）根据小志同学的测量结果，还可以求出______、______．（写出物理量的名称即可）
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