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有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导体1的电流较大，通过导体2的电流较小，哪...
有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导体1的电流较大，通过导体2的电流较小，哪段导体的电阻大？（ ）
A．导体1的电阻大
B．导体2的电阻大
C．两段导体的电阻一样大
D．无法判断
考点分析：
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如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方向运动时在哪种情况下会产生感应电流？（ ）
A．
B．
C．
D．
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在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同．实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，如图所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验．根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想．他们的猜想是：______．
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图所示，
使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强．他们认为，依据______知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强．各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示．
表一 甲小组
| 实验序号 | 槽中液体 |
密度
（千克/米3） | 深度
（米） | 压强（帕） |
| 1 | 0.8×103 | 0.3 | 2.4×103 |
| 2 | 0.8×103 | 0.45 | 3.6×103 |
| 3 | 0.8×103 | 0.675 | 5.4×103 |
表二 乙小组
| 验序号 | 槽中液体 |
密度
（千克/米3） | 深度
（米） | 压强（帕） |
| 4 | 1×103 | 0.24 | 2.4×103 |
| 5 | 1×103 | 0.36 | 3.6×103 |
| 6 | 1×103 | 0.54 | 5.4×103 |
表三 丙小组
| 实验序号 | 槽中液体 |
密度
（千克/米3） | 深度
（米） | 压强
（帕） |
| 7 | 1.2×103 | 0.20 | 2.4×103 |
| 8 | 1.2×103 | 0.3 | 3.6×103 |
| 9 | 1.2×103 | 0.45 | 5.4×103 |
（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大．
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较______；
（b）分析比较______．
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（1）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲小组同学连接的电路如图（a）所示，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S前，若将滑动变阻器的滑片向左移动，能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大．
（2）在某次测量时，电流表和电压表的示数如图（b）所示，则通过电阻R
x的电流为______安，电阻R
x两端的电压为______伏，R
x的阻值为______欧．
（3）为减小测量误差，根据图（a）所示的电路，在不改变电源的情况下，能实现多次测量的做法是：______，从而改变滑动变阻器接入电路的阻值，______．
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为了在实验室里测某金属块的密度，甲小组选用天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将金属块用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将金属块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）在调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称金属块的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，测出该金属块的质量是______克；量筒量出金属块的体积如图丙所示，该金属块的体积是______厘米
3．金属块的密度ρ=______千克/米
3．
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在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时，电键应处于______状态；电流表必须______连接在被测电路中，电流表的“+”接线柱必须连接在电路中靠近电源______的一端．
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