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“光电互补型”太阳能热水器,晴天以吸收太阳能作为加热方式,阴雨天可用电加热方式....

“光电互补型”太阳能热水器,晴天以吸收太阳能作为加热方式,阴雨天可用电加热方式.
(1)某太阳能热水器的水箱内盛有120 kg的水,当水温由15℃升高到45℃时.这些水吸收的热量是多少?已知水的比热容c=4.2×103J/
(2)若该热水器采用电加热方式工作时的效率为70%,则要使120kg的水由15℃升高到45℃消耗的电能是多少千瓦时?
根据公式Q=cm△t可计算水吸收的热量,热水器采用电加热方式工作时电能转化为水的内能,结合效率公式η=可以求解. 【解析】 (1)已知水温由15℃升高到45℃,水的质量为120 kg,故 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×120Kg×(45℃-15℃)=1.512×107J; (2)热水器采用电加热方式工作时释放的电能转化为水的内能, 由效率公式η=可得: ==2.16×107J, 因1J=kW•h, 所以Q=kW•h=6kW•h; 答:(1)水吸收的热量是1.512×107J; (2)消耗的电能是6千瓦时.
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考点分析:
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在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U=3.8V).
(1)王强小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是______;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
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(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).
①电路如图丙所示,请你在图丁中按电路图用笔画线代替导线连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2
先算出灯泡的电阻RL=______(请你用所测的物理量表示),再根据manfen5.com 满分网,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是______.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2改为______
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小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头接触不良,使接触处电阻变大.在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线却不怎么热.他的猜想是:在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.为了验证自己的猜想,他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干.进行了实验.
(1)他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油,按图甲和乙组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察______来比较电流产生热量的大小.
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(2)他发现电流通过及R2产生的热量多,这与他的猜想不一致,原因是什么?
(3)利用以上器材,改进实验电路,可以验证小明的猜想.请你在下面虚线框中画出改进后的电路图.
(4)小明买来新的三孔插座,在更换插座时,他发现自己家的老式楼房里没有安装地线.小明认为,零线在外就已经和大地相连,把图中A孔与B点连接起来,就可以将A孔接地了.如果按小明的想法连接,当C点出现断路时,将带有金属外壳的用电器接人插座后,带来的安全隐患是______.(只有一个选项正确,将正确选项的序号填在横线上)
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A、用电器开关闭合时,外壳会带电,人接触外壳易触电
B、用电器开关闭合时,会短路,造成电流过大,引起火灾
C、无论用电器开关是否闭合,外壳都会带电,人接触外壳易触电
D、用电器外壳无法接地,当用电器绝缘部分破损或潮湿时,外壳才带电,人接触外壳易触电.
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在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:
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(1)实验中测得下表所示数据,该方案是    小组的;
次数
科学量
123
电压/V1.53.04.5
电流/A0.100.200.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换   
(3)上述四个实验方案最佳的是    小组. 查看答案
小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.
小冬:
①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
小飞:
①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
小丽:
①将适量的液体倒入量筒测出体积V;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.
(1)三种方法中最恰当的方案的设计者是______.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ=______
(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:
______
______
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如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动.
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
(l)请将上述步骤按照正确的顺序排列______
(只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下面关于这些事实和推论的分类正确的是(______
A.①是事实,②③④是推论;B.②是事实,①③④是推论
C ③是事实,①②④是推论;D.④是事实,①②③是推论.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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