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为了探究物体的运动规律,小马找来了用过的输液器和瓶子,设计了两套装置(如图甲、乙...

为了探究物体的运动规律,小马找来了用过的输液器和瓶子,设计了两套装置(如图甲、乙).选择其中一套合理的装置,通过调节使水匀速滴出;他以小车为研究对象,在车尾处粘上长纸条,让小车拖着的纸条经过滴管出口的正下方.改变小车的运动状态,经过多次实验后,得到了数个带有“滴痕”的长纸条,选择其中两个纸条(如图丙所示)进行研究manfen5.com 满分网
(1)为保证水持续匀速滴出,合理的装置应该是______,这样可以保证在纸条上得到的任意相邻两个“滴痕”的间隔时间______
(2)通过对A、B纸条上“滴痕”的分析,你认为小车两次分别做什么运动?
(1)输液瓶是一个入口和大气相通,即进气管的目的是为了使瓶内压强等于大气压强,可以使瓶内液体自然流出,否则当瓶内压强小于大气压时,液体可能不再流出;根据水匀速滴出的特点即可确定任意相邻两个“滴痕”间的时间关系; (2)根据匀速直线运动的特点,即任意相同时间内,如果通过的路程相同,则为匀速直线运动;否则为变速运动. 【解析】 (1)因为乙中有进气管,因此为了确保水持续匀速流出,应选乙装置;因为水是匀速滴出,因此纸条上得到的任意相邻两个“滴痕”的时间间隔相等; 故答案为 乙,相等. (2)因为A纸条上任意相邻两个“滴痕”间隔相等,因此A纸条表明小车在作匀速直线运动;因为B纸条上“滴痕”之间的间隔不同,并且逐渐增大,因此B纸条表明小车在作变(加)速直线运动.
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考点分析:
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物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据.
实验次数物重
G/N
使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N
11.000.600.65
21.501.100.90
32.001.601.15
通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见.

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在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:
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实验次数123
电压U/V1.52.53.0
电流I/A0.20.25
(1)请你根据电路图将实物电路补充完整.
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如上右图,请将读数填入表格中.
(3)小灯泡正常发光时的电阻为______Ω.
(4)利用现有器材和电路图还能完成的实验有:______ (说出一个即可).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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