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下列现象中属于凝华现象的是( ) A.霜的形成 B.雾的形成 C.雨的形成 D....

下列现象中属于凝华现象的是( )
A.霜的形成
B.雾的形成
C.雨的形成
D.冰的形成
凝华指的是物体由气态直接变为固态的过程. 分析凝华现象,首先判断物体是不是固体,然后看是不是由气态形成的. 【解析】 雾和雨都是液体,肯定不是凝华现象; 霜和冰都是固体,霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;冰是由液态的凝固形成的. 故选A.
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考点分析:
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如图所示,灯泡L标有“6V,3W”字样,滑动变阻器的最大值为12Ω,当开关S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,小灯泡恰好正常发光.求:
(1)灯泡的电阻
(2)电源电压
(3)当开关S1闭合、S2断开时,滑片移到变阻器的最左端,求灯泡的功率

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湛江港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m,求:(g取10N/kg)
(1)提升前货物静止在地面上,与地面的接触面积为0.04m2,求货物对地面的压强;
(2)提升时绳子自由端的速度;
(3)拉力F的功率;
(4)此滑轮组的机械效率.

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在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.
(1)应该选用的滑动变阻器是______(选填“R1”或“R2”);
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______(填序号);
A.更换小灯泡               B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片          D.向右移动滑动变阻器滑片
(4)如图是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变______
(5)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是______,此时电压表的示数是______V.
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为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”,实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等,某实验小组根据提供的实验器材,设计了如图所示的实验方案.
(1)该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与______的关系,在不改变器材和电路连接的情况下,该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与____________的关系.
(2)为了便于观察,实验前要使两瓶煤油的______相同.
(3)在这个实验中,电流通过导体产生热量的多少,是通过煤油______的大小体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是______
①探究电流与电压、电阻的关系;②用红墨水和水研究分子的运动;③用铁屑显示磁体周围磁场分布;④研究光的传播时,引入“光线”.

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
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(1)小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据______条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗?______.你的理由是:______
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:______
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