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物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更美丽”为主题开展活动．以下是几位同学介...
物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更美丽”为主题开展活动．以下是几位同学介绍的世博会中的知识，其中不正确的是（ ）
A．中国馆主要部分呈红色，是因为它反射太阳光中的红色光
B．世博会场馆沿黄浦江两岸布局，夏天不太热，冬天不太冷，是利用水的比热容较大
C．多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变
D．在游客等待区域大量采用喷雾降温技术，主要利用水蒸发吸热
考点分析：
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下列数据中最接近生活实际的是（ ）
A．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg
B．人正常步行的平均速度是5m/s
C．新的2B铅笔的长度为150mm
D．电视机的正常工作电压为380V
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小亮所在班级的饮水机铭牌如表所示．他们对饮水机的工作情况进行了与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min．
（1）饮水机加热一次消耗的电能W
为多少？
（2）饮水机设计热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费．请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积．[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c
水=4.2×10
3J/〕．
（3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚．因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能．他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能．请你简述测量和估算的方祛，不需具体的数据计算．
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60米的高度、240秒，侯斌用双手完成“攀登”，感动全世界!在2008年北京残奥会开幕式上，在最激动人心的点火环节，三届残奥会冠军侯斌以一种最为震撼人心的方式，独自拉紧绳索攀升到主火炬台，并点燃了残奥会主火炬．侯斌用如图所示的滑轮组提升自己和轮椅 （承担的绳子数n=4），若人、轮椅等总重为1100N，摩擦及绳重不计，绳端拉力为300N时可使物体匀速上升，
求：（1）侯斌匀速上升时绳子的下降速度？
（2）动滑轮有多重；
（3）若人以0.25m/s的速度上升，则拉力的功率多大？
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实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与______有关
（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：
示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大．
②物体内能的大小还可能与物体的______有关．推理性结论：______，推理依据：______．
（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下：
在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
①______杯中水的内能最大，因为______．
②______两杯中水的内能不好比较，因为______．
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欣欣和强强在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，铭牌上标有“4V W”，其中W前面的数字不清楚了，欣欣很想知道它是多少，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，欣欣用它们连成了图示的电路，测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值并记录在表中．
| 电流/A | 0.90 | 0.80 | 0.50 | 0.36 | 0.28 | 0.22 |
| 电阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
问：（1）通过实验，欣欣发现灯泡的电阻是______（填“不变”“变化”）的，这是因为______．
（2）强强也对欣欣的实验进行了研究，发现欣欣记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是______．
（3）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是多少？
（4）灯泡的铭牌上不清楚的数字是多少？
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