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小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小.他用电吹风、测...

小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小.他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验.其中,图(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同,图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.
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(1)比较(a)、(d)两图可知:   
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知:   
读懂题意,看懂题干中的图是解答本题的关键,本题主要是研究风对纸片压力的大小和哪些因素有关. 本题的研究方法是:控制变量法.先控制“纸片的迎风面积和形状相同”改变风速.再控制风速和纸片的迎风面积相同,改变纸片的形状. 【解析】 由题干图可知:风对纸片的压力越大,弹簧测力计的示数越大. 分析比较(a)、(d)两图当纸片的迎风面积和形状相同时,d图风速大,弹簧测力计的示数大.说明:风对纸片的作用力大. 分析比较(a)、(b)、(c)三图,当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大. 故答案为:(1)当纸片的迎风面积和形状相同时,风速大,风对纸片的作用力大. (2)当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大
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考点分析:
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