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如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 ．

如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是     ．
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本题考查的知识点：力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．物体形状的改变是力作用的结果． 【解析】 从图中观察跳板的形状，可知人将跳板压弯，说明跳板的形状发生改变，则人对跳板产生的力的作用效果是使跳板发生形变． 故答案：使跳板发生形变．
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考点分析：
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观察如图所示的情景和文字，认为云向西运动，是以    为参照物；认为月亮向东运动，是以    为参照物．
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在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有    ．（只填序号）
 正  方反  方
观
点		1．两个物体相接触，就一定有力的作用2．两个物体接触，但不一定有力的作用
3．两个物体不接触，一定没有力的作用4．两个物体不接触，也可能有力的作用
5．力不能脱离物体而单独存在6．力可以脱离物体而单独存在
7．力的产生总涉及两个物体8．一个物体也可以产生力的作用
9．力是维持物体运动状态的原因10．力是改变物体运动状态的原因
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小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小．他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验．其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
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（1）比较（a）、（d）两图可知：    ；
（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：    ． 查看答案
节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务．若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了50秒，则通过的路程为    米；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是    的（选填“静止”或“运动”）；刹车时，电动车所受的合力大小    0牛（选填“等于”或“不等于”）． 查看答案
观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关．为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图10所示的实验：
（1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点．
（2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P2点．此时小球经过C点的速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是______（选填“正确”或“错误”）的．
（3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时______的大小不变．小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和______（选填“OP1”或“OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越______（选填“大”或“小”

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