我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图．当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F′（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F′=f．请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明．
考点分析：
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在祖国60华诞，除了阅兵这一重头戏外，彩车游行也是一大亮点，作为对祖国的献礼，突出三峡符号的重庆彩车得到了一致好评，游行时彩车重达29吨，行进的速度为每分钟70米．
（1）彩车行进时受到的重力有多大？（g取10N/kg）
（2）训练时彩车要经过500米的距离需要多长的时间？（结果保留整数）
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通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图左所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图右所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来．
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
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如图所示，自行车轮有凹凸不平的花纹，目的是
．当自行车在水平地面上作匀速直线运动时，自行车所受到的重力和
是一对平衡力．
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是
和
；经过5s，跑在最前面的小车是
．
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如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是
．
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越
．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受
（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和
．
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