电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具,如图所示,他可以电动骑行,亦可以脚踏骑行,电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力,下表是某型号电动自行车主要技术参数
整车 | 整车质量 | 40kg |
最高车速 | ≤30km/h |
最大噪声 | ≤62dB |
轮胎承受最大压强 | 2×105Pa |
蓄电池 | 电压 | 48V |
容量 | 12A•h |
电动机 | 额定电压 | 48V |
额定功率 | 240W |
(1)电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大?
(2)表中“12A•h”表示蓄电池充满电时储存的电荷量,相当于“It”的值,则蓄电池充足一次电可储存的能量是多少J?
(3)从环保的角度来看,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各列举一条)
考点分析:
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洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是______,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在______、______等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=______(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是______.要准确测量,应该利用课本中介绍的______进行测量.
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关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R
的固定电阻,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表,一个阻值为R
的固定电阻、电源、开关和导线若干.
实验步骤:
步骤一、请你画出实验时所需的电路图,并连接电路
步骤二、将电压表______在R
x两端,闭合开关,读出电压表的示数U
x步骤三、将电压表______在R
两端,闭合开关,读出电压表的示数U
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式______(用符号表示)
【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干.
实验要求:请你画出实验所需的电路图.
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案______更好.
(2)好在______(只要求写出一条)
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 |
路程S/cm | 26 | | |
时间t/s | | 4 | |
平均速度v/(cm/s) | | | 15 |
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
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亲爱的同学,您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码盒,如图1所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在______;
步骤二、______;
步骤三、______观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确.
(2)小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时,测得电流为0.3A.请你在如图2中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.
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临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照是,摄影师看到两边有些同学没有进入镜头,他及时进行了调整,顺利完成了拍照,请你说说摄影师是怎样进行调整的?
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