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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、...

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示,实验得到的数据如下表所示.
次数钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
有用力
W有用/J
拉力
F/N
绳端上升
距离s/m
总功
W/J
机械效率
η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.48
340.10.41.10.50.5572.7%
(1)第2次实验中测得的机械效率是______
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出:使用同一滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”).
(3)第3次实验中的动滑轮个数比第2次多,动滑轮自重增大,拉力移动相同距离时,对动滑轮所做的额外功______(填“增加”或“减小”).由此得出:滑轮组的机械效率与动滑轮的自重大小______(填“有关”或“无关”).
(4)实验小组的同学猜想:滑轮组的机械效率还可能与钩码被提升的高度有关,请你选用上述器材设计一个实验来验证这一猜想是否正确,写出实验步骤.

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(1)知道第2次实验中的有用功和总功,求出机械效率. (2)钩码升高的距离相同,绳子自由端移动的距离相同,提起的重物越重,机械效率越高. (3)提起的重物相同,升高的距离相同,有用功相同,动滑轮越重,额外功增大,总功增大,机械效率越小.所以滑轮组的机械效率跟动滑轮的重有关. (4)选用同一滑轮组,提升相同的重物,用弹簧测力计匀速竖直向上拉动绳端,将钩码提升不同的高度,分别读出测力计的示数,测量动力点移动的距离,算出机械效率,进行比较. 【解析】 (1)机械效率:η===83.3%. (2)第1、2两次实验数据,可得出:相同条件下,同一滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高. (3)由实验2、3得,有用功不变,总功增大,额外功增大,机械效率降低.所以滑轮组的机械效率跟动滑轮的重有关. (4)实验步骤: 选用同一滑轮组,提升相同的重物,用弹簧测力计匀速竖直向上拉动绳端. 使重物升高h1,读出测力计的示数,测量动力点移动的距离,算出机械效率. 使重物升高h2,读出测力计的示数,测量动力点移动的距离,算出机械效率.进行比较. 故答案为;(1)83.3%; (2)高; (3)增加;有关; (4)实验步骤: 选用同一滑轮组,提升相同的重物,用弹簧测力计匀速竖直向上拉动绳端. 使重物升高h1,读出测力计的示数,测量动力点移动的距离,算出机械效率. 使重物升高h2,读出测力计的示数,测量动力点移动的距离,算出机械效率.进行比较.
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考点分析:
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2.420
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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