如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．
（1）实验中通过观察______的大小，来判断小球动能的大小．
（2）让质量不同的小球A和B（m
A＜m
B），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的______相同．得出的结论是______．
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择______两个图进行比较，理由是______．
考点分析：
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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示，实验得到的数据如下表所示．
| 次数 | 钩码重
G/N | 钩码上升
高度h/m | 有用力
W有用/J | 拉力
F/N | 绳端上升
距离s/m | 总功
W总/J | 机械效率
η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
（1）第2次实验中测得的机械效率是______．
（2）比较第1、2两次实验数据，可得出：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______（填“高”或“低”）．
（3）第3次实验中的动滑轮个数比第2次多，动滑轮自重增大，拉力移动相同距离时，对动滑轮所做的额外功______（填“增加”或“减小”）．由此得出：滑轮组的机械效率与动滑轮的自重大小______（填“有关”或“无关”）．
（4）实验小组的同学猜想：滑轮组的机械效率还可能与钩码被提升的高度有关，请你选用上述器材设计一个实验来验证这一猜想是否正确，写出实验步骤．
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小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖起立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______．
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______（填“反射”或“折射”）形成的．
（3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向______（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______（填“实”或“虚”）像．
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小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：
（1）图乙中，温度计的示数为______℃．
（2）图丙中，______段表示冰的熔化过程，此过程中该物质的内能______（填“增加”“减少”或“不变”）；
（3）比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是______．
（4）由图丁可知，水的沸点是______℃，由此可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压．
（5）婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥秘：______．
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汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注．在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题．
[汽油热值为4.6×10
7 J/kg，汽油密度为0.7×10
3 kg/m
3，水的比热容为4.2×10
3 J/]
（1）为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度.5kg水在冷却系统中温度升高50℃，所吸收的热量是多少？
（2）10L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min，可以释放出多少能量（假设汽油完全燃烧）？若发动机输出的功率为6×10
4 W，则此汽车发动机的效率是多少？（汽车发动机效率的计算结果精确到1%）
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近年来，我国铁路进行了多次大提速，部分主要干线上的客运列车速度已提高到200km/h．质量为4 000t的列车，以200km/h的速度沿平直轨道从甲地匀速运行到乙地用了1h，受到的阻力为4×10
6 N，列车的车轮跟铁轨接触的总面积为0.8m
2．（g=10N/kg）求：
（1）甲、乙两地间的距离．
（2）列车对铁轨的压强．
（3）列车从甲地匀速运行到乙地，牵引力所做的功．
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