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如图甲是测量高于江水警戒水位装置的原理图.长方柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直...

如图甲是测量高于江水警戒水位装置的原理图.长方柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接,底部有一小孔与江水相通,且容器底面低于警戒水位1m.已知电源电压恒为6V,小灯泡标有“4V 2w”字样(设灯丝工作电阻不变).两金属板问的江水电阻R与z的关系如图乙所示(x为容器内水柱高度矗的倒数,即x=1/h).求:
(1)小灯泡正常工作时的电阻是多少?
(2)当电压表示数为2V时,通过小灯泡的电流是多少?此时,持续通电5min,灯泡消耗了多少电能?
(3)当小灯泡正常工作时,江水水位高于警戒水位多少米?
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(1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据RL=求电阻; (2)已知灯泡的电阻和实际电压,根据公式I=可求通过小灯泡的电流;根据公式W=UIt可求消耗的电能; (3)灯泡正常工作,灯泡两端电压为4V,求出湖水电阻两端的电压,求出湖水的电阻,在图象中找到对应的x求出湖水水位高于警戒线的高 【解析】 (1)小灯泡的电阻RL===8Ω; 答:小灯泡正常工作时的电阻是为8Ω; (2)当电压表示数为2V时,通过小灯泡的电流是I实===0.25A; 灯泡消耗电能W=U实I实t=2V×0.25A×5×60s=150J; 答:当电压表示数为2V时,通过小灯泡的电流是0.25A;持续通电5min,灯泡消耗150J; (3)灯泡正常发光时,通过灯泡的电流I===0.5A; 由于A内湖水电阻R与L串联,则R====4Ω, 由图象可知,当R=4Ω时,x=0.2m-1,所以,h=5m,则湖水水位高于警戒水位5m-1m=4m. 答:当小灯泡正常工作时,江水水位高于警戒水位4m.
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考点分析:
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一辆电动自行车以10m/s的速度在平直的公路上匀速运动了30s,牵引力为20N.求电动自行车在这段时间内:
(1)通过的距离是多少?
(2)牵引力做的功是多少?
(3)牵引力做功的功率是多少?
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小明从网上了解到,丁电池内部其实是有电阻的,分析电路时,可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为零的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示.在老师指导下,小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻.
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(1)连接电路时,电压表应选______量程(填“0~3V”或“O~15V”).闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到______端.
(2)实验时乙,移动滑动变阻器的滑片P,记录多组电流表和电压表的示数.此时.应注意避免电路造成______路,损坏电路元件.
(3)根据实验数据,绘出U-I,图象,如图丙所示.当电流表的示数如图丁所示时.读数为______A,电压表的示数应为______V.
(4)根据实验数据.求得这节干电池内部电阻r=______Ω
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种
猜想:
A.摩擦力的大小与压力大小有关
B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验.选择一个或两个猜想进行分组探究.
(1)在实验中,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动.
(2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变______
(3)某小组的实验记录如下表:
试验次数压力大小接触面材料木块运动速度测力计示数F/N
1等于木块重木板1.0
2等于木块重棉布1.5
3等于木块重毛巾2.0
4等于木块重毛巾2.0
5等于木块重毛巾很快2.0
①据实验记录可知,该组同学选择猜想____________进行探究(填字母序号).
②分析比较第1.2,3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______:分析比较第______次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.
(4)分析实验数据.可得进一步的结论:______

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小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.
试验次数入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反射现象中,反射角______入射角.
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在______内,此时,在纸板B上______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图中的______方向射出.
(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、____________像.

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把烧瓶里的水加热沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示,会发现瓶内的水再次沸腾.为什么水会
再次沸腾?请你运用学过的物理知识解释这一现象.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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