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如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程,A、B是两个质量不同的...

如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程,A、B是两个质量不同的小球(mA<mB),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块.
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(1)实验中小木块被推动的距离越远,说明小球具有的动能越______(填“大”或“小”);
(2)比较甲、乙两图,可以探究动能的大小与______的关系,理由是______
(3)比较甲、丙两图,可以探究动能的大小与______的关系,得到的结论是:______
一个物体能够做功就说这个物体具有能量,若物体做的功越多就说明物体具有的能量越大,即观察小球推动木块的距离即可;影响动能大小的因素是质量和速度,在研究时要采用控制变量法. 【解析】 (1)由于动能的大小是不好观察的,于是实验中采用了转换法,即通过物体对外做功的多少来衡量其具有的动能的大小,即观察小球推动木块的距离即可,也就是木块被推动的越远,其所具有的动能就越大; (2)分析甲、乙两图可看出,两小球的高度相同,即其滑落到斜面下面的速度相同,但两个小球的大小不同,即质量不同,故该实验是为了研究动能的大小与其质量的关系; (3)比较甲、丙两图可看出,两小球的质量(大小)相同,但其所处的高度不同,故是为了研究动能的大小与其速度的关系,且由于丙图中的小球所处的高度大,且木块被推动的距离远,故可得出如下结论:在物体的质量一定时,物体运动的速度越大,其所具有的动能越大. 故答案为:(1)大;(2)质量;两图中两小球的高度相同,但其质量(大小)不同;(3)速度;在物体的质量一定时,物体运动的速度越大,其所具有的动能越大.
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考点分析:
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(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______
(3)重新调整后,把蜡烛放在距凸透镜18cm处,在凸透镜的另一侧移动光屏,能在光屏上得到一个倒立、______的实像(填“放大”、“缩小”、“等大”),生活中______(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的.
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小雨家最近买了一台微波炉,微波炉说明书中的铭牌如下表所示.求:
(1)在使用最大加热功率加热时,小雨家干路电流增加多少?
(2)小雨对铭牌中加热效率大于92%有点怀疑,他动手进行了测量.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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