某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.
(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是______.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:______.
(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制______不变.
考点分析:
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小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.
(1)小丽将杠杆放在支架上后,呈如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使杠杆在______位置平衡.这样做的目的是______.
(2)调节好杠杆后,小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处,又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上,竖直向______(填“上”或“下”)拉弹簧测力计,能使杠杆再次平衡.操作时,小丽发现弹簧测力计读数太小,不能准确读数,请你帮她找出一种改进的方法:______.
(3)小丽通过实验获得了三组数据如下表.表中第3次实验中的阻力臂L
2应为______cm;
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 6 | 3 | 4 |
2 | 3 | 5 | 5 | 3 |
3 | 4 | 4 | 8 | |
分析上表中数据,得出杠杆的平衡条件是______.
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如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程,A、B是两个质量不同的小球(m
A<m
B),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块.
(1)实验中小木块被推动的距离越远,说明小球具有的动能越______(填“大”或“小”);
(2)比较甲、乙两图,可以探究动能的大小与______的关系,理由是______;
(3)比较甲、丙两图,可以探究动能的大小与______的关系,得到的结论是:______.
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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质______;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是______,此时温度计的示数是______℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于______态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度______(填“升高”、“降低”或“不变”).
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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有______作用(填“会聚”或“发散”),测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为______cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______;
(3)重新调整后,把蜡烛放在距凸透镜18cm处,在凸透镜的另一侧移动光屏,能在光屏上得到一个倒立、______的实像(填“放大”、“缩小”、“等大”),生活中______(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的.
(4)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向______(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像.
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额定电压 | 220V |
最大加热功率 | 1100W |
电源频率 | 50Hz |
加热功率 | >92% |
防触电保护类 | Ⅰ类 |
小雨家最近买了一台微波炉,微波炉说明书中的铭牌如下表所示.求:
(1)在使用最大加热功率加热时,小雨家干路电流增加多少?
(2)小雨对铭牌中加热效率大于92%有点怀疑,他动手进行了测量.
他用容积是330mL的空矿泉水瓶装满20℃的水,倒入专用塑料杯中,放进微波炉,用最大加热功率加热1min,取出后测得水的温度为64℃,请你通过计算帮助小雨判断铭牌中中热效率大于92%是否可信.[c
水=4.2×10
3J].
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